2019年33期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關注教育。旨在探索現代大學精神，創(chuàng)新現代文化理念。
教書育人
理論研討
德育與學生工作
教學研究
- 高等數學發(fā)展性教育功能視域下的有效教學模式研究與實踐*
- 論高校俄語師范生教學反思能力的培養(yǎng)*
- 應用型本科高校創(chuàng)新實驗班建設的幾點思考*
- 應用PBL法的課程教學評價*
——以計量經濟學為例 - 勘工專業(yè)微機原理與應用課程教學改革研究
- 數字化時代下微課在高校體育教學中的應用策略研究*
- 跨文化因素對口譯中聽辨能力的影響*
- 翻譯轉向的大學英語探索式教學研究*
- 轉型背景下“SPOC+PAD”課堂協同培養(yǎng)應用型人才的探究*
——以“計量經濟學”為例 - 問題式教學法的互動設計
——以管理學教學為例 - 大學英語混合式教學模式實施的理論可行性與研究趨向*
- 基于雨課堂的海洋工程概論混合教學模式研究*
- 旅游管理專業(yè)研究生教育教學中的科學精神培養(yǎng)*