2020年9期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- 開放題學(xué)習(xí)：讓兒童的思辨能力更進一步策劃
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)開放題學(xué)習(xí)的思辨能力
- 基于兒童思辨能力發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)開放題常態(tài)課
- 基于思辨能力發(fā)展的數(shù)學(xué)開放題課例資源開發(fā)
- 基于數(shù)學(xué)開放題常態(tài)課中學(xué)生思辨能力的教學(xué)診斷
- 文化·文本·文字
- 落實閱讀要素，提升閱讀能力
- 讓理性精神伴隨數(shù)感自然生成
- 游戲：讓兒童站在課堂中央
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在情感上開出理智的花
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信
- “錯”出精彩
- 基于信息技術(shù)的品質(zhì)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 建構(gòu)“學(xué)有所思，思學(xué)并進”的英語課堂
- 語文主題學(xué)習(xí)叢書的有效閱讀策略
- 小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”組文閱讀課設(shè)計方法
- 小學(xué)語文中高段“語文主題學(xué)習(xí)”基本課型課例淺析