2021年39期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
教改課改
- 人的全面發展理論對思政課一體化建設的啟示
- 基于STSE的深度學習課堂教學模式研究
- 學校“最美”課程建設的實踐研究
- 淺談小學高年級行為問題學生的家庭教育指導策略
- 探究初中語文教學中廣西傳統文化知識的滲透
- 基于語文核心素養的農村初中生微寫作教學策略研究
- 結構化思維：讓數學思維突顯統整性
- 美育在小學數學教學中的滲透策略研究
- 核心素養要求下的小學數學閱讀技能提升
- 基于核心素養的高中英語有效教學的思考和實踐
- 探究式教學模式在高中物理教學中的應用研究
- 中學物理混合式教學的思考與對策
- 初中物理實驗教學中小組合作學習的實踐
- 阿伏伽德羅常數的新定義對高中化學教學的影響探討
- 如何在自然科學教學中培養幼師生的科學素養
- 小學籃球訓練課程開發的實踐與探索
- 淺談基于信息化技術小學音樂課程教學方法的改革
- 生活教育理論下幼兒園區域游戲材料的投放
- 幼兒“工作式游戲”園本生成與創新的研究