2022年22期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 初中英語閱讀教學中學生思維品質的培養策略探究
- 《中外歷史綱要（上）》“歷史縱橫”欄目在教學中的應用
- 任務驅動法，構建高效地理課堂
- 培養幾何直觀能力 提升數學思維經驗
- PBL教學模式下的高中地理教學研究
- 在小學數學空間與圖形教學中應用轉化思想的研究
- 初中英語口語教學中的情境創設
- “雙減”背景下初中語文個性化作業設計的問題與策略研究
- 淺談概括文章主要內容的幾種有效方法
- 混合式教學在高中古詩詞專題教學中的應用研究
- 幼兒園繪本教學設計的優化路徑探析
- 小學數學課堂滲透心理健康教育的實踐
- 高中歷史課堂中家國情懷素養的培養
- 核心素養視域下高中戲劇單元任務群教學以讀促寫的策略探索
- 新課標高中生物核心概念教學的訓練與糾錯策略探討
- 初中數學課堂中進行有效提問的對策分析