2022年23期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 核心素養視角下小學數學空間觀念的培養途徑分析
- 在初中生物課外活動中培養學生科學素養之探究
- 參與式教學模式在高中生物教學中的運用
- 高中化學實驗教學中綠色化學理念的應用研究
- 依托主題活動提升中學生道德與法治課程學習積極性的實踐研究
- 初中語文批注式閱讀教學研究
- 基于傳統文化主題的小學語文繪本閱讀教學組織策略
- 淺談問題驅動模式下的小學數學深度學習
- 新課程背景下傳統文化融入高中數學教學的研究
- 借助幾何直觀 發展數學語言
- 小學語文教學中習作支架的應用研究
- 高中語文閱讀教學中情境創設的實效性探究
- 以群文閱讀提升小學生閱讀能力的實踐探析
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 家園合力提高幼兒語言表達能力
- “雙減”背景下運用微課助力小學數學教學的實踐探究
- 小學語文敘事類語篇教學設計語境化研究
- 分析初中生物教學中參與式教學法的應用
- 提升初中學生寫作技能的策略研究