2020年5期
刊物介紹
《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育·下
本刊視線
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數學
- 基于快樂教育理念的小學語文課堂教學思考
- 對中小學校推門聽課的思考
- 對一次失敗比賽的反思
- 基于STEAM教育理念下的語文課堂
- 探究基于核心素養的初中語文高效課堂構建
- 莆仙特色古民居泥塑校本課程的構建和實踐
- 淺談課程游戲化在幼兒一日活動中的指導策略
- 經典誦讀與語文教學的融合探究
- 淺談小學語文古詩詞教學中的審美體驗
- 基于經典誦讀在小學語文教學中的實施策略分析
- 讓“期待”之感貫穿高中語文詩詞鑒賞之旅
- 初中英語有效作業的設計研究
- 從兒童興趣出發的幼兒園科學教育內容探究
- 初中歷史課堂融入互動式教學的研究
- 小學群文閱讀的偏失與策略研究
- 和雅校本課程體系下歷史家國情懷的培育研究
- 基于問題導引的小學語文探究式教學研究
- 解讀小學語文閱讀和教學中學習興趣的培養方法
- 試析小學英語閱讀的有效教學方法
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的運用
- 初中語文教學中的多元化教學方法研究
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- 基于以學生為主的小學語文高效課堂構建策略
- 小學語文教學中如何做好經典名句的積累
觀點
- 基于核心素養下的小學數學閱讀能力的培養
- 多渠道開發數學閱讀資源，促進學生發展綜合能力
- 新課程背景下小學數學教學游戲化路徑剖析
- 基于核心素養的初中歷史史料教學策略
- 有關小學科學課中分組實驗的調控與管理
- 如何提高高中地理教學的有效性核心探索
- 思想品德課教學生活化探究
- 探討核心素養下高中生歷史價值觀的養成
- 幼兒園自制教玩具與游戲化教學結合的運用
- 家校合作提升小學生勞動技能的策略研究
- 創客教育在小學信息技術教學中的應用研究
- 類比推理在數學教學中的運用剖析
- 自然資源在幼兒園區域活動中的有效運用
- 初中美術教學存在問題的糾正與策略
- 小學美術教學中學生創新思維能力的培養研究
- 談古詩詞與小學音樂課堂的有效融合
- 核心素養背景下小學低段英語課堂效率提升策略
- “互聯網+"形勢下的多媒體美術教學探討