2018年14期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅(jiān)持百家爭鳴，繁榮學(xué)術(shù)研究；深化理論創(chuàng)新，服務(wù)社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)人員。
新教育
視野
- 以學(xué)校文化潤養(yǎng)未來教師
——以成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展新研究為例 - 轉(zhuǎn)型背景下新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會互動探析
- 借力應(yīng)試的民族文化傳承
——以拋繡球民族體育文化為例 - 利用瓊北火山石傳統(tǒng)村落資源開展美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的實(shí)踐
- 傳承非遺文化：三江公仔戲木偶藝術(shù)融入初中美術(shù)教學(xué)的探索
- 如何踐行核心素養(yǎng)：理念認(rèn)識與行為轉(zhuǎn)變
- 知識與核心素養(yǎng)
——基于知識教學(xué)的思考 - “不分文理高考”有助于核心素養(yǎng)“落地”嗎？
- 實(shí)驗(yàn)考題透析 培育核心素養(yǎng)
——海南省普通高中基礎(chǔ)會考實(shí)驗(yàn)考題分析 - 核心素養(yǎng)背景下農(nóng)村校英語課堂與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合考察