2018年13期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅持百家爭鳴，繁榮學術研究；深化理論創(chuàng)新，服務社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術學校教師、企業(yè)與科研機構人員。
新教育
視野
- 營造良好輿論氛圍，匯聚海南教育改革正能量，推動高考綜合改革穩(wěn)妥實施
———在海南省高考綜合改革新聞發(fā)布會上的講話 - 海南省高考綜合改革政策細析
- 敢闖敢試，向國家提交一份高考綜合改革滿意答卷
——解讀《海南省深化普通高等學校考試招生綜合改革試點方案》 - 《海南省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法（修訂）》解讀
- 教育部關于加強大中小學國家安全教育的實施意見
- 2017版普通高中英語課標的重大變化及其意義
——解讀課程性質、理念、目標、內容 - 在新課程新課標背景下發(fā)展學生思想政治核心素養(yǎng)
- 研究高考方案，探尋走班對策
- 新高考與生涯規(guī)劃：教師，更是導師
- 春風十里改革路，走班教學立潮頭
- 推進新課程改革，增強新高考學生科學規(guī)劃生涯意識
- 組織學生學習法律知識是當今法治社會的需要
——海口市三江第二小學依法防毒禁毒，積極開展小學生普法教育 - 讓每一個生命都能精彩綻放
——走進儋州市那大第三小學 - 讓送教研訓更具有教育涵養(yǎng)
- 搭臺唱戲，完成助推卓越的使命
- 高考文言文翻譯的方法和技巧
探索
- 加強海洋生態(tài)文明建設，增強三亞城市發(fā)展活力
- 對外漢語教學中漢韓語名量詞對比研究
- 舉網以綱，千目皆張
——文言文教學之策略 - 培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的前提
——誠實·扎實·踏實 - 時訊
- 高中數(shù)學有效自主學習課堂學生的心理機制分析
- 提高小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的課堂教學實踐
- 讓信息技術在品德與社會課堂教學中迸發(fā)出活力
- 做一個會提問的政治教師
——初中政治教師課堂上如何有效提問 - 如何設計一堂生涯教育課
- 小學教師如何有效做好后進生的轉化工作
- 紅花還需綠葉扶
——課外閱讀對語文教學的影響 - 高中數(shù)學函數(shù)教學的轉變與對策
- 閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學應用題的教學障礙與應對策略
- 估算教學在小學數(shù)學中的意義和教學建議
- 基于小學數(shù)學核心素養(yǎng)的數(shù)形結合教學研究
- 促進核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革
- 情景導入法在初中英語教學中的應用研究
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提升數(shù)學核心素養(yǎng)
- 小學數(shù)學應用題教學策略分析
- 運用歸因理論激發(fā)中學生的學習動機