
2024年10期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發展戰略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨厚的優勢,聚合國內外優質教育資源,為基礎教育、職業教育教學教研和教師專業成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創設多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發展規律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發展,提高學生綜合素質,培養學生文學素養為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發還在潛能,激發學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- 新課程下高中生物新教材的使用研究
- 明確主題·整合內容·創設情境
- 基于中小學智慧教育平臺的小學數學教研方式創新實踐
- 深度學習視域下古典詩歌敘事藝術的教學探索
- 基于大概念統領的單元教學整體設計
- 智慧平臺“經典閱讀”模塊助力小學語文教學的應用研究
- 學習任務單在初中生物教學實踐中的具體運用
- “小數乘整數”算法自主探究的教學實踐
- 動手能力在初中物理教學中的培養研究
- “教學評一致性”視角下初中數學課堂構建
- 高中物理教學融入“課程思政”的實踐研究
- 集中學生注意力,提高初中化學課堂效率
- 小學音樂學科作業設計與實施研究
- 立足單元整體小學語文習作單元教學探究
- 指向科學探究的物理實踐作業設計探析
- 海南自貿港建設背景下海口市中小學體育教師踐行核心素養研究
- 基于語文素養提升的小學語文作業設計探究
- 融合信息技術 創新教學模式
- 中華傳統文化融入小學語文教學策略探究
- 校本“蠟染”課程跨學科融合教學研究
