中學生報·教育教學研究
課標與課程
德育與心育
教法與課例
學科與素養(yǎng)
- 淺析初中語文課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 思維導圖在高中地理教學中的應用實踐
- 雙減背景下初中數(shù)學思維的多元化教學策略研究
- 中職語文課堂多媒體輔助教學的利與弊
- 農(nóng)村小學如何有效進行漢語拼音教學
- 在體育課教學中滲透思想品德教育的幾點做法
- 數(shù)學核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學課堂教學實踐探索
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生朗讀能力的意義
- 探究初中科學教學的生活化策略
- 小學語文教學中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)策略研究
- 初中地理教學中讀圖能力的培養(yǎng)策略分析
- 高中政治高效課堂對教師素養(yǎng)的要求
- 小學數(shù)學概念課的課型與優(yōu)化教學研究
- 足球運動員功能性力量訓練探析
- 初中地理教學中以圖導學模式的運用
- 基于英語學科核心素養(yǎng)的初中英語教學研究
- 新課程下初中數(shù)學課堂有效教學策略
- 在小學英語閱讀教學中感受信息技術的魅力

