創新創業理論研究與實踐
理論研究
教學革新
- 《電機與拖動》課程教學研究與改革
- 元認知策略在高職英語詞匯教學中的應用研究
——移動學習新型學習模式的構建 - 試論意象圖示和隱喻理論在英語介詞教學中的應用
- 臨床技能訓練教學的優化策略探析
- 基于核心素養培養的初中生物高效課堂構建策略
- “金課”視角下的《試驗設計與分析》課程教改探究
- 《線性代數》中“特征值與特征向量”的教學創新探析
- 探討如何在《混凝土結構》課程的教學設計中體現課程思政
- 基于翻轉課堂模式的高效課堂教學研究綜述
- 基于創業能力大賽的財務模塊實踐教學評價研究
- 互動教學模式在初中音樂課堂教學中的應用探析
- “國際結算”精品資源共享課程建設路徑探討
- 小學高效語文課堂的構建路徑探索
- 獨立學院創新創業教育課程教學的現狀及改革探索
- 學業水平考試導向下的中職德育教學改革探索
- 基于SPOC的高職經管類專業基礎課自主式評價體系研究
教育改革與發展
- 對地方師范院校創新創業教育的思考與實踐
——以宜春幼兒師范高等專科學校為例 - 城市軌道交通運營管理專業綜合實訓課程創新與實踐
——以浙江育英職業技術學院軌道專業綜合實訓課程改革為例 - 應用型本科院校學生創新創業能力培養研究
- 成功素質學分制背景下“學生積點管理系統”的應用實踐與創新
——以江陰職業技術學院為例 - “雙創”背景下大學生創業教育與創業實踐對接研究
- 高職院校素質保障體系構建研究
- 高職院校擴招面臨的挑戰與應對策略探析
- 基于翻轉課堂理念的高職教師專業能力發展策略研究
- 小學生數學核心素養培養策略探析
- 新時代農業院校工商管理專業人才培養方案改革探索
- “專業標準”背景下學前教育人才培養的反思與改革對策
- 新工科建設背景下大學生創新創業教育體系的改革創新
- “教育信息化2.0行動計劃”背景下學校教育信息化的機遇與挑戰
——以西南石油大學為例
創業實踐
模式探索
- “互聯網+”背景下職業教育校企合作對策研究
- 新工科背景下本科生創新創業能力培養模式探索
——以廣州大學機械與電氣工程學院為例 - 高校學生黨支部“三會一課”制度實施現狀與對策研究
- 獨立學院背景下“專創融合”課程模式的設計與實踐
- 《食品化學》多元分次綜合測評考核模式探索與實踐
- 翻轉課堂教學模式在計算機文化基礎實踐教學中的應用探討
——以西藏大學為例 - 新時代高職復合應用型英語人才培養模式初探
——以出入境英語人才培養為例 - 互聯網+ 背景下大學生自主學習模式研究
- 《大學生心理健康教育》教學模式探索
——以河北經貿大學為例 - 基于MOOC資源的獨立學院通識教育教學模式創新研究與實踐
- 模擬電子線路課程教學模式創新研究
- 基于三螺旋理論的創新創業教育與專業教育融合模式研究
- 環境藝術設計專業“項目包”課程模式教學路徑研究
- 校企協同育人視角下本科跨境電商創新創業人才培養研究
——以南京審計大學金審學院國貿專業為例 - 移動學習模式下的教學評價體系構建研究
——以《大學生心理健康教育》課程為例 - 素質教育與專業教育融合的人才培養模式效果評價體系構建
- 高職數模競賽有效機制的探索與實踐
- 互聯網+ 背景下創新創業課堂教學模式的創新研究
- 產教融合、協同育人的應用型人才培養模式創新研究
- “互聯網+”大賽背景下大學生創新創業能力培養探析
- 基于SPOC的混合教學模式基本框架和內容研究
- 新時代卓越法治人才培養的協同育人機制研究
創新方法
- 大學生學習困難的心理成因及對策探析
- 新形勢下大學生安全教育路徑探索
- 青少年學生勞動教育中的問題與對策探索
- 創新創業教育背景下大數據服務平臺的應用研究
- 新時代高校思政教師教育情懷的養成路徑探究
- 語言服務視域下翻譯項目管理在BTI教學中的運用
- 思想政治教育視域下的獨立學院校園安全穩定問題研究
- “對口單招高考英語卷”中任務型閱讀題的解題策略探究
- 論體育教師的使命及工作創新
- 職業院校經管類學生職業能力培養探究
- 基于中職班主任班級管理工作的創新分析
- 當代高校女大學生安全防范意識及能力提升策略探究
- 獨立學院以校園文體活動促進校園安全的途徑探究
- 獨立學院少數民族學生安全教育管理策略探析
——以內蒙古師范大學鴻德學院為例 - 新時代高校新媒體傳播正能量的重要性及路徑探究
- 儒學文獻特色數據庫構建研究
——以曲阜師范大學圖書館為例 - 高職院校大學生網絡偏差行為的心理危機預防機制研究
- 軍校建筑文化育人功能的實現途徑探究
- 新形勢下民辦高校共青團對學生思想引領工作的創新探索
- 高職院校輔導員核心素養的提升路徑探究
- 論當代大學生安全責任意識的培養
- 新時代高職學生的國家安全意識培育路徑探究

