河南教育·職成教
本期聚焦
- 積極評(píng)價(jià)讓教師成長(zhǎng)人人可見(jiàn)
- 關(guān)注教師心理健康,構(gòu)建“和合”校園
- 好“揚(yáng)”知時(shí)節(jié),當(dāng)“養(yǎng)”乃發(fā)生
- 快樂(lè)自信交流,清楚明白表達(dá)
- "積極關(guān)注式反應(yīng)"在中學(xué)校園里的應(yīng)用
- 非暴力溝通在初中教育教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “小圈圈”解決大問(wèn)題
- 一個(gè)愛(ài)哭的女孩
- 尊重,一言一行總關(guān)情
- 把握情緒,學(xué)會(huì)降“躁”
- 由追求"外在美"到推崇"內(nèi)在美"的嬗變
- 小學(xué)班主任情感教育實(shí)踐與探索
國(guó)培之光
管理之窗
課題研討
語(yǔ)文縱談
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中指向“學(xué)生立場(chǎng)”寫(xiě)的策略
- 從看圖寫(xiě)話到作文寫(xiě)作初探
- 從單元閱讀入手開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)寫(xiě)作指導(dǎo)的策略
- 做好作文指導(dǎo)傯嶸寫(xiě)作能力
- 構(gòu)建語(yǔ)文融榮課堂的著力點(diǎn)與實(shí)施策略
- “一字立骨法”在語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 教農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)童詩(shī)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在多文本教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析盲校小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略

