2025年17期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
小學教學
- “讀思達”教學法在小學數學解決問題教學中的運用研究
- 深度學習下小學語文群文閱讀教學指導的策略研究
- STEAM 教育理念視域下小學語文跨學科融合教學策略
- 基于自主閱讀能力培養的幼兒園教學策略
- “五育融合”下小學綜合實踐活動教學設計
- 單元整體教學視域下小學語文作業的設計策略
- 新課標下小學語文閱讀教學開展路徑探究
- 小學生數學量感的培養策略
- 基于深度學習視角的小學數學結構化教學探究
- 小學語文思辨性表達教學的策略探究
- 小學數學深度學習中問題解決策略研究
- 幼兒園人本化管理的實踐與思考
- 深度教學理念下小學語文閱讀教學策略研究
- 小學美術個性化教學的實施路徑
- 小學數學實踐性作業設計策略
- 基于兒童視角的幼兒園混齡區域游戲組織與指導
- 借力學具操作 優化數學學習
- 幼兒園美術活動的有效開展策略