2021年21期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
師資建設
思政教育
課程教學
- 武術套路競賽規則多媒體CAI課件的設計和開發研究
- 思政課基于主導性與主體性相統一原則的教學設計與實踐
- 園藝植物生物技術課程教學改革探討
- 建筑藝術設計類工作營實踐教學研究
- 建筑材料實驗課教學改革探索
- 融合式智慧課堂教學的挑戰與策略
- 基于“雨課堂”的醫療保險學課程混合式教學模式設計與應用
- 新時代高校網絡思政課教學路徑探究
- “天氣學原理”課程中課程思政的探索與實踐
- 基礎工程課程教學方法改進初探
- VR技術提升高校思政課教學實效的探究
- 大學物理教學中如何實施課程思政
- 大學物理實驗中課程思政的探索與實踐
- 信號電磁場課程思政實踐創新
- 基于課程思政理念的普通昆蟲學教學改革探究
- “移動通信原理”課程教學改革探索
- 人工智能背景下“線性系統理論”研究生課程教學改革探索
- 課程思政理念下高校“旅游文化學”課程教學探析
- “概率統計”課線上線下混合式“金課”建設探索與研究
- 基于翻轉課堂的財務管理混合式教學改革
- 大數據背景下核工程與核技術專業“虛擬+實體”混合式教學的應用