
2024年12期
刊物介紹
《課堂內(nèi)外》(高中教研)是由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)做學(xué)術(shù)指導(dǎo)、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心做業(yè)務(wù)指導(dǎo),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,主要面向各級(jí)各類(學(xué)前、小學(xué)、初中和高中、中職、教研員)各學(xué)科教師、班主任、教育管理者、教育研究者的綜合性教育學(xué)術(shù)研究期刊,是全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的主導(dǎo)期刊之一,目前收錄在萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)網(wǎng)和龍?jiān)雌诳W(wǎng)。 刊物秉承“革新教育理念,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,多方位、多層面介紹基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的前沿成果,努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能。
課堂內(nèi)外·高中教研
本刊特稿
語文教研
- 高中語文教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中語文情境教學(xué)策略研究
- 高中語文閱讀大單元教學(xué)實(shí)施策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透策略研究
- 基于大單元教學(xué)的高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高考語文“反套路”試題解答探究
- 兒童哲學(xué)視角下“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 高中語文必做作業(yè)與選做作業(yè)的梯度協(xié)同性設(shè)計(jì)探究
- 高中語文整本書閱讀教學(xué)方法研究
- 小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)的探索與實(shí)踐
