2019年7期
刊物介紹
《七彩語文(教師論壇)》于2015年1月正式創(chuàng)刊，由華東師范大學(xué)語文教育研究中心提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)。雜志緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育課程改革，力求為中學(xué)語文教師提供合適的資源與平臺，滿足教師日常教學(xué)和提升專業(yè)素養(yǎng)的需求。
七彩語文·教師論壇
講壇
- 小學(xué)語文識字、寫字的比對分析與教學(xué)建議
- 小學(xué)語文閱讀選文的比對分析與教學(xué)建議
- 閱讀教學(xué)思考練習(xí)的比對分析與教學(xué)建議
- 淺談識字教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)低年級開放型識字教學(xué)的探索
- 深入課前預(yù)習(xí)，激勵(lì)課堂自主學(xué)習(xí)
- 古詩詞教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)整體性
- 語文閱讀教學(xué)于細(xì)節(jié)處多深思
- “E”時(shí)代下優(yōu)化小學(xué)閱讀方式初探
- 淺談如何提高學(xué)生的作文能力
- 從實(shí)際出發(fā)指導(dǎo)學(xué)生寫好作文
- 文貴于真?言發(fā)于心
- 激勵(lì)能引發(fā)學(xué)生樂于作文
- 在“創(chuàng)響”中守常圖新