2019年11期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
德育研究
課堂廣角
- 法治教育在初中道德與法治課堂教學中的滲透
- 初中道德與法治教學中賞識教育的滲透
- 淺析懲罰教育的“雷區”
- 初中德育建設中滲透社會主義核心價值觀的方法探究
- 淺析高中政治科“生活化”教學的實現策略
- 初中高效道德與法治課堂構建途徑探析
- 農村小學作文分層教學有效性研究
- 讓興趣引領學生閱讀，優化初中語文教學
- 初中語文教學中預習設計與及時反饋的應用策略
- 探究式教學法在小學語文教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中的傳統文化融合
- 巧借多媒體之力構建有聲有色的語文個性化學習課堂
- 在高中語文閱讀學習中領略經典文學的魅力
- 國學經典與小學語文課程整合的實踐與探索
- 談如何落實寫字教學目標，提高寫字質量
- 在小學語文閱讀教學中滲透寫作訓練的實效性探究
- 人性化理念指導下高中語文作文教學的策略探討
- 淺談小學古詩詞教學中的信息技術應用
- 生活化視角下高中作文教學方式的創新分析
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 農村高中詩歌教學困境及高效課堂構建
- 基于“未知”與“淺知”的高中語文閱讀教學探討
- 多媒體助推語文教學的實踐研究
- 農村高中高效課堂下小說教學現狀反思及策略分析
- 核心素養下小學語文閱讀教學的趣味指導
- 農村高中文言文高效教學中情感教育的滲透
- 基于語文核心素養的高中語文課堂活動設計探討
- 基于核心素養的農村高中小說高效課堂教學探究
- 試談初中語文教學中的提問藝術
- 小學語文教學中的情感教育及其實施對策研究
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學研究
- 小學語文中高年級課堂有效教學方法的心得體會
- 信息技術支持下的小學數學教學創新研究
- 變式中層進，層進中拓展
- 初中數學課融合問題教學法的價值探尋
- 淺析對話教學在小學數學教學中的應用
- 生活化教學法在小學數學教學中的應用分析
- 關于初中數學教學策略的幾點探索
- 讓生活走進課堂
- 核心素養在初中數學教學中的設計與落實有效策略
- 新理念下小學數學作業設計的原則及途徑
- 分層教學方法在高中數學教學中的運用體會
- 發展性評價在小學數學教學中的思考與運用
- 農村初中英語詞匯教學中任務型課堂的構建
- 初中英語閱讀教學中ESA教學模式的應用分析
- 基于語塊理論的中級漢語綜合課課堂活動方案設計
- 小學高年級英語寫作教學問題與對策研究
- 微課在小學英語教學中的應用
- 淺析利用思維導圖提升初中英語詞匯教學效率
- 論谷歌地球在農村學校的教學應用
- 初中歷史課堂史料實證素養的培育策略
- 初中歷史思維型課堂教學模式的探索和實踐
- 關于多元史觀在高中歷史教學中的運用
- 淺談時間軸在初中歷史教學的作用
- 案例教學法在中職化學教學中的應用
- 關于初中物理教學生活化的認識和研究
- 探究式教學在高中物理教學中的運用
- 知識問題情境化的初中物理教學模式
- 淺談跨欄跑教學中的恐懼心理及教學對策
- 游戲教學法在小學體育教學中的應用
- 翻轉課堂實現體育教學“雙目標”的應用研究
- 淺談高中體育中的快樂教學
- 小學體育教學中安全隱患的規避及應對探討
- 情境式教學在小學美術手工課中的運用及價值
- 生活化教學在信息技術課堂的應用
- 信息技術助力科學教學中學生創新意識的提升
- 初中科學教學“生活化”的策略分析
- 以演促教
- 高中生物教學中生活實踐內容的有效融合對策
- Scratch教學對小學生計算思維養成探討
課程改革
- 小學語文閱讀教學的實踐和創新策略研究
- 交互式電子白板與小學語文識字教學的有效整合
- 論小學高年級語文教學中學生語文素養的培養
- 核心素養背景下小學語文教學的創新途徑
- 提高小學數學作業評價的有效性淺析
- 導學互動在初中數學教學中的有效應用分析
- 基于微課的初中數學智慧課堂構建分析
- 微課在初中英語“任務導學型”課堂中的應用優勢
- 初中物理教學中微課的運用探索
- 高中化學學科核心素養體系的構成和特點
- 多媒體課件在高中生物課堂教學中的實踐應用
- 初中生物教學課堂整合現代多媒體技術的實踐探索
- 基于思維導圖的高中地理教學探討
- 基于學生興趣，推進教學創新
- 初中地理教學應用微型翻轉課堂的意義及策略分析
- 探討小學科學實驗教學的模式
- 高中通用技術教學中應用任務驅動教學法的探討
- 數字化實驗系統在小學科學教學中的應用分析
育人之道
- 農村小學寫字訓練的行為研究
- 戲劇教育促學生語文綜合素養的提升
- 小學語文教學的拓展性閱讀實踐分析
- 利用App提升幼兒繪本閱讀的實踐與研究
- 引領學生讀出精彩
- 初中語文閱讀與寫作有機結合途徑探究
- 農村高中小說高效教學中學生藝術想象力培養
- 利用初中語文教學培養學生價值觀的探討
- 在寫童話中陶冶學生的情操
- 提升童話教學 塑造學生人格
- 基于學生學科核心素養培養的語文個性化學習研究
- 讓讀書成為一種習慣
- 淺談如何提高小學生的作文能力
- 小學數學教學中如何培養學生的創新意識
- 培養小學數學自主學習能力的策略
- 小學數學核心素養之創新意識的培養分析
- 論高中數學教學中學困生的轉化問題
- 地理綜合題答題的發散思維的培養探究
- 淺談在初中美術教學中培養學生觀察能力的重要性
- 試論初中生流行歌曲演唱及訓練方法
- 淺談“體育后進生”轉化教育
- 幼兒園開展民間體育游戲的實踐探索
- 小學生體育運動生活方式養成教育的實施策略
- 建構游戲中培養中班幼兒的合作能力研究
- 城鄉接合部學校構建家校教育共同體的策略
- 智障兒童個人衛生習慣培養的策略分析
- 做孩子們的貴人
- 師徒結對
- 初中語文教學中滲透班主任管理教育的做法與價值分析
- 淺談提高小學生規范漢字的書寫能力的策略
- 基于思維導圖的導學案在小學英語高年段寫作教學中的策略研究