2016年11期
刊物介紹
本刊自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，恪守辦刊宗旨，在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，注重圖書(shū)館學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體，立足遼寧，面向基層、服務(wù)全國(guó)，很好地適應(yīng)了各級(jí)各類圖書(shū)情報(bào)工作者實(shí)踐、學(xué)習(xí)的需要。
圖書(shū)館學(xué)刊
理論園地
管理縱橫
- 實(shí)踐社團(tuán)：高校圖書(shū)館學(xué)科館員隱性知識(shí)共享的有效途徑
- 數(shù)字出版環(huán)境下高校圖書(shū)館采訪業(yè)務(wù)流程重組研究
- 多類型圖書(shū)館志愿者協(xié)同合作模式
- 公共圖書(shū)館理事會(huì)制度面臨的障礙及應(yīng)對(duì)策略
- 國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育模式比較研究
- 基層公共圖書(shū)館“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”管見(jiàn)
- 市地級(jí)公共圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)與服務(wù)研究
——以丹東市圖書(shū)館為例
信息組織
服務(wù)經(jīng)緯
- 地方高校圖書(shū)館面向本科教學(xué)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析*
- 智庫(kù)運(yùn)動(dòng)浪潮下高校圖書(shū)館參考咨詢服務(wù)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展*
- 地方高校圖書(shū)館參與社區(qū)公共文化服務(wù)策略研究*
- 高校圖書(shū)館如何服務(wù)校園文化建設(shè)*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書(shū)館傳統(tǒng)讀者服務(wù)模式的演變與發(fā)展
- 體育院校圖書(shū)館真人圖書(shū)服務(wù)研究
- 高校圖書(shū)館留學(xué)生服務(wù)問(wèn)題研究
——以遼寧大學(xué)圖書(shū)館為例 - 基于數(shù)據(jù)策展的高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)模式研究
- 高校圖書(shū)館閱讀推廣工作研究
——以沈陽(yáng)航空航天大學(xué)圖書(shū)館為例 - 新媒體環(huán)境下圖書(shū)館公益講座服務(wù)模式的創(chuàng)新與發(fā)展
- 高職院校圖書(shū)館校外實(shí)訓(xùn)基地信息服務(wù)探要
- 基于真人圖書(shū)館的圖書(shū)館閱讀推廣實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的圖書(shū)館讀者培訓(xùn)模式創(chuàng)新與發(fā)展
- 二十四小時(shí)自助圖書(shū)館應(yīng)用研究
——以遼陽(yáng)市圖書(shū)館為例 - 獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)使用現(xiàn)狀及對(duì)策
- “淺閱讀”時(shí)代高職院校圖書(shū)館導(dǎo)讀工作探微
- 少兒閱讀推廣多元化發(fā)展研究
- 培養(yǎng)大學(xué)生閱讀習(xí)慣是高校圖書(shū)館的責(zé)任