無線互聯科技
網絡地帶
軟件透視
設計分析
技術應用
實驗研究
數字教育
- 基于大數據分析的教學管理精細化研究與實踐
——以常州信息職業技術學院為例 - 基于微信平臺高職生數學思維能力的培養策略研究
- “計算機文化基礎”課程多維一體教學模式的研究與實踐
- 解釋結構模型法在教育技術領域應用的內容分析
- “虛擬實驗室”在旅游管理實踐教學中的應用
——以太原師范學院管理系“虛擬實驗室”為例 - “互聯網+教育”視域下基于BIM的高職工程造價專業課程體系重構研究
- 汽車檢測與維修技術專業的人才培養模式改革研究
——以高職院校“1+X”制度為視角 - 移動互聯網APP在高校教學中的運用研究
——以體育課程為例 - 線上線下混合式教學設計與應用
——以“動畫設計”課程為例 - 高職數學課程數字化建設的探討
- 工作過程系統化的“單片機原理與應用”課程教學設計
- 信息化教學模式在課堂教學改革與實踐中的應用探析
- 基于翻轉課堂模式的職業學校電工基礎微課的應用研究
- 職業學校計算機教學中微課教學模式的策略分析
- 基于沉浸理論的職業學校計算機課程游戲化教學活動設計
- 基于學生調研數據分析的軟件技術專業建設問題研究
- 基于學習通平臺的高等數學翻轉課堂教學設計與實踐
- 經濟欠發達地區本科院校軟件工程專業發展困境的分析
- 高職院校應用數學中OBTL模式的有效應用
- 新冠疫情期間應急在線教學的經驗和教訓
- 自動控制類專業產學研合作教育模式探索與實踐
- “磁懸浮與直線驅動”課程教學改革與實踐
——以西安鐵路職業技術學院為例 - 新冠肺炎疫情防控期間在線教學質量保障探索
——以湖南現代物流職業技術學院為例 - 以實用為導向的高職計算機基礎課程教學改革與實踐
- 新時代背景下高校線上教學的實踐與思考

