2021年15期
現代英語
教學研究
- CBI理念在大學英語課堂教學中的應用研究
- 后疫情時代基于POA教學理念的大學外語考核制度改革探究
——以吉林師范大學博達學院為例 - 大學英語線上線下混合模式教學研究
- 三全育人模式下獨立學院的英語教學新邏輯研究
- 核心素養視域下大學英語教學的建構研究
- 藝術類大學英語翻轉課堂教學模式的行動研究
- 新文科視域下商務英語課程教學創新
- 外語磨蝕相關理論及教學啟示
- 淺談國際化人才培養背景下商務英語教學改革
——困境和對策 - 中介語的石化現象對英語寫作教學的啟示
- 移動終端云班課在《高級英語》課程思政教學中的應用實踐
- 支架式教學在英語教學法課程教學中的應用
- “POA”指導下的項目展示混合模式在大學英語教學中的反思
- 課程思政背景下時政素材融入大學英語教學的機制研究
翻譯探索
- 布迪厄社會學視角下看傅光明“原味兒莎”
——以《哈姆雷特》譯本為例 - 功能目的論視角下西方民謠歌曲翻譯技巧探究
——以《答案在風中飄》兩個漢譯版本為例 - 全域旅游視角下商洛特色文化的英譯與傳播研究
- 大學英語漢譯英概念型教學法探索
- 課程思政背景下翻譯教學與文化自信的構建
- 醫學縮略詞的特征及其翻譯策略
- 譯者的信息技術素養培養研究
- 多模態話語分析視角下電影《怦然心動》字幕翻譯探究
- 論網絡英語新詞的語言特征及翻譯
- 廣西非物質文化遺產外宣英譯現狀探析
- 對中國古籍英文譯名的討論
- 試論新時期的自由譯者市場
- 闡釋學視角下Moment in Peking兩譯本對比研究
- 論文學翻譯的靈性
——以黃源深譯作《簡·愛》為例 - 應用型人才培養模式下翻譯實踐教學改革初探
- 基于關聯理論視角看電影字幕翻譯
——以《泰坦尼克號》為例