2015年7期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題 探索 理論
- 大學(xué)生公益素養(yǎng)的現(xiàn)實困境與提升策略
- 高職院校職業(yè)技能鑒定體系研究與實踐
- 校企合作下職業(yè)素質(zhì)教育中立體育人模式的合理應(yīng)用
- 高職會計專業(yè)“課、崗、證、賽”人才培養(yǎng)融合模式研究
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制育人模式初探
- 構(gòu)建動態(tài)生成的職校創(chuàng)業(yè)課程
- 基于混合學(xué)習(xí)的高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)設(shè)計研究
- 數(shù)字化數(shù)控實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與研究
- 公路工程施工圖預(yù)算實訓(xùn)體系設(shè)計研究
- 習(xí)明納爾法在流行病學(xué)教學(xué)實踐中的初探
- 關(guān)于在大學(xué)一年級適應(yīng)性教育中加強(qiáng)生命教育的探索
- 充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用探究
- 高職院校貧困生自我認(rèn)知對就業(yè)的影響
- 勝任力視角下的高校輔導(dǎo)員工作動機(jī)的激發(fā)
- 高職英語教師專業(yè)發(fā)展途徑探究
- “應(yīng)用型模塊式”教學(xué)法在電力英語課堂的研究與實踐
- 大學(xué)生教材費(fèi)用支出比較
- 職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)過程實踐探索
- 高職高專院校產(chǎn)教融合的教育模式發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 關(guān)于職業(yè)院校開辦企業(yè)培訓(xùn)的思考
- 對獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康課小班教學(xué)的探索
- 任職教育創(chuàng)新式發(fā)展理念
- 關(guān)于我國高等職業(yè)教育學(xué)位建設(shè)的思考
- 大學(xué)生體質(zhì)與高校體育教育發(fā)展研究
- 我國體育教師師范教育目標(biāo)研究
- 職業(yè)教育推行現(xiàn)代學(xué)徒制的合理性研究
- 輸入強(qiáng)化理論對二語詞匯附帶性習(xí)得的影響
專業(yè) 應(yīng)用 就業(yè)
培德 管理 人才
- 基于就業(yè)能力培養(yǎng)的大學(xué)生思想政治教育改革探究
- 師范院系培育師德的考量
- 微時代視閾下大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館用戶需求與用戶服務(wù)模式研究
- 基于微信的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控機(jī)制研究
- 全方位的過程管理是大學(xué)生成功走出校園的關(guān)鍵
- 高?；鶎釉合递o導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)初探
- 關(guān)于普通高校招生宣傳工作分析
- 大學(xué)班級干部競選心理探析
- 教師職業(yè)自豪感的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究
課程 教法 教學(xué)
- 單片機(jī)、DSP、EDA三種專業(yè)技術(shù)課程對比分析
- 會計學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方法探討
- 新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展時期科技英語翻譯教與學(xué)的優(yōu)化
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分級教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 大學(xué)英語聽說課中的語用失誤及其策略
- 英語專業(yè)綜英課的教學(xué)翻譯
- 基于英語教學(xué)中課件與教案關(guān)系處理的案例分析
- 大學(xué)物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究
- 五年制高職物理開展研究性學(xué)習(xí)的探索與實踐
- 回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴
- 關(guān)于分析化學(xué)教學(xué)改革的思考
- 舞蹈毯技課教學(xué)中聯(lián)想與鼓勵的作用
- 高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力多維評價體系實證研究
- 校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實踐
- 淺析如何說好一門課