戲劇之家
戲劇研討
- 本體之囿與審美之道
——歌劇藝術本體探究 - 淺談戲劇的意識形態屬性
- 論三島由紀夫對日本傳統戲劇《道成寺》的改編
- 從戲劇觀演關系看廣西仫佬族“依飯儀式”中的生命崇拜
——以白標屯“依飯儀式”為例 - 消費經濟時代戲劇影視文學的特點及欣賞探微
- 戲劇表演對于劇本欣賞的促進意義
- 戲劇舞臺服裝設計的文化屬性與效果呈現探討
- 舞臺美術設計中色彩的審美及應用
- 錫劇傳統戲劇本研究
- 冀東皮影與冀南皮影造型雕刻藝術探析
- 冀東音樂戲曲非遺傳承基地建設路徑
- 梅派京劇“咬字吐字”和“潤腔”技巧在京劇戲歌中的運用
- 舞劇《絲路花雨》中英娘的形象分析
- 《雷雨》的悲劇意蘊
- 瓦格納兩首詠嘆調的藝術特征分析
——以《愛爾莎詠嘆調》與《伊麗莎白詠嘆調》為例 - 只有真實才能鮮活
——黃梅調音樂劇《花漾年華》人物分析 - “一出嶄新的老戲”
——淺論京劇版《張協狀元》的現代改編 - 尋無覓處
——解讀《暗戀桃花源》中的“尋”與“失” - 戲劇教育的理論與實踐研究
- 融媒體時代對戲劇影視文學專業本科生的積極影響
——以河南師范大學2019 級戲劇影視文學專業為例 - 戲曲藝術在高職音樂教學中的實踐研究
音樂研究
- 東北少數民族音樂文化資源保護與傳承研究
- 21 世紀初中國鋼琴音樂創作研究
- 探析巴洛克時期鍵盤音樂的特征
- 視唱練耳對聲樂演唱技巧的影響研究
- 當代竹笛改良文獻綜述
- 鋼琴伴奏各階段的配合方法
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用分析
- 中國傳統音樂融入芭蕾基訓鋼琴伴奏的實踐運用與研究
- 試析文化傳承下的鄉土音樂發展
- 衡陽音樂文化產業的發展現狀與途徑
- 探析海門山歌音樂的傳承與創新
- 赫哲族薩滿音樂文化研究
- “以人民為中心”的新時代歌詞創作芻議
- 黑龍江音樂人原創流行音樂作品的推廣與傳播
- 淺談舒伯特的藝術歌曲
- 唱歌兼唱情的思想在《春思曲》中體現
- 論青少年的音樂審美能力培養
- 課程互融理念在學前彈唱教學中的應用研究
- 論凱里市本土音樂傳承的學校教育體系構建
- 高校音樂表演專業實踐教學與區域文化聯動的人才培養模式研究
- 校園文化視角下高校音樂類社團建設研究
- 高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入
- 高校音樂欣賞課中融入多元音樂文化的思考
- 傳統音樂融入高職院校教育研究
- 線上線下“混合式教學模式”在合唱指揮課程中的探索與實踐
——以海南熱帶海洋學院為例 - 體態律動教學在中小學音樂教育中的應用
- 音樂與小學新課標學科知識融合模式研究
- 學前音樂教育對于幼兒素質培養的重要性探究
- 讓跳動的音符演繹活躍的師生課堂
——初中音樂課堂教學高效化路徑探析 - 淺析基礎樂理在初中音樂課堂的應用
- 古箏音樂教學改革探索
- 淺談鋼琴啟蒙教學
- 兒歌彈唱在鋼琴教學中的滲透
- 鋼琴伴奏在聲樂表演教學中的藝術指導性探討
- 基于體驗式學習的角度談幼師生鋼琴彈唱課程教學策略
——以Y 幼專為例
舞蹈空間
影視觀察
- 2020 年中國網絡綜藝盤點與思考
- 淺析“外域影人”視角下的貴州少數民族電影的影像特點
——以影片《滾拉拉的槍》《鳥巢》為例 - 論《馬戲之王》對好萊塢歌舞片的貢獻
- 淺析舞臺視頻的基本原理、特點與創作方法
- 論動畫場景的設計要素
- 論新媒體傳播技術對動畫廣告設計中視覺語言的影響研究
- 新時期初期文化鄉愁的建構(1978-1989 年)
- 論抗戰劇對歷史真相的戲劇化表達
- 蒙古族題材電影的意象表達研究
- 試析國產電視劇中的中國國家形象塑造
- 凡中求新 變中出意
——電影《為戴茜小姐開車》讀解 - 跨文化視野下中西方電影的情感表達差異
——以《無間道》和《無間行者》為例 - 觀察類綜藝的底層邏輯分析
——以《令人心動的offer》為例 - 少兒播音主持專業教學的線上模式可行性探討
- 影視動畫教學中傳統文化的傳承和創新
——以京味兒文化系列繪本創作項目為例

