戲劇之家
戲劇研討
- 繼承與超越
——《俳優雜志》和《新青年》為何不約而同地選擇了“易卜生” - 瑞金客家音樂藝術社團考察
——傳統曲藝與現代紅歌 - 非遺視角下鶯歌柳書的傳承與保護
- 關于戲曲音樂配器的淺嘗
- 戲劇演出中舞臺燈光應用的探討
- 淺析戲劇表演中肢體語言對人物塑造的重要性
- 淺析舞臺行動如何賦予戲曲角色獨特藝術魅力
- 藏戲面具與京劇臉譜之比較
- 秦腔劇團的現狀調查與研究
——以甘肅張掖山丹文工團的發展歷程為例 - 近代遼寧關公故事搬演考
- 雷州半島鄉土元素兒童音樂劇創編選材研究
- “踩麻石”的戲曲
——湘劇之形成與發展探微 - 歷史傳統與現代化藝術的融合
——論新中國戲劇影視發展的路徑 - 區域性小舞劇作品創作方法探究
- 歌劇《傷逝》中的重唱分析
——以片段《紫藤花》為例 - 《琵琶記》中蔡伯喈和趙五娘情理沖突對比探析
- 淺談川劇《打神》焦桂英人物塑造設計
- 戲劇教學法在音樂課堂中的意義及運用
- 一路風景一路曲
——音樂教學凸顯傳統文化魅力 - 試論以人才培養教學改革促隴劇發展傳承
- 傳統民族歌劇在高校聲樂教學中的重要價值
- 教育戲劇在音樂歌詞閱讀教學中的呈現
音樂研究
- 淺談器樂教學對提升農村小學生音樂素養的影響
- 體驗式教學在高校視唱練耳教學中的運用研究
- 竹笛獨奏曲《綠洲》音樂風格分析
- 淺析海頓《降E 大調奏鳴曲》(Hob.XVI/49)第一樂章
- 音樂類非遺通過虛擬仿真實驗平臺數字化傳承的可行性探究
- 大數據背景下中原傳統音樂文化傳承探究
- 試析中國先秦時期諸子百家的音樂美學思想
- 淺談古箏中基本功的練習
- 鋼琴演奏技巧對音樂表現力的重要性分析
- 淺談通俗演唱基本結構中的氣息和氣息在歌唱中的運用
- 淺析中國民歌發展現狀
- 寧夏“山花兒”藝術特色淺析
- 淺談舒曼的藝術歌曲
- 鋼琴曲《云南民歌五首》和弦材料民族化分析
- 淺析箏曲《溟山》及其演奏處理
- 關于中國音樂史讀本《古樂之美》的探究
- 聲樂教學適應中小學音樂教育發展的思考
- 河南民歌引入小學音樂教學中的實踐探索
- 高校音樂教育對學生情緒、情感的影響作用研究
- 融合少數民族音樂的高校聲樂教學改革探究
- 傳統音樂文化傳承進程中音樂教育的功能價值探究
- 高校聲樂演唱藝術課程教學改革探索
- 高職合唱藝術實踐中流行音樂文化的融合思考
- 高校音樂表演專業學生實踐與創新能力培養研究
- 基礎音樂教育研究中教育研究方法的運用調查分析
——基于201 篇學科教學(音樂)碩士學位論文的分析 - 學前教育專業音樂課程“融合式”教學模式研究
- 淺談初中音樂課堂中的多感官體驗式教學
- 高校鋼琴專業學生視奏能力的研究
- 古典舞普及教學中鋼琴伴奏的探討和思考研究
- 抗疫音樂在新型冠狀病毒肺炎疫情防控中的功能
——以玉溪師范學院音樂學院教師創作作品為例 - 鋼琴伴奏在普通初中歌唱課堂中的應用
——以白玉山中學為例 - 凱里市三棵樹中學苗族蘆笙文化傳承
- 淺談古箏教育與民族音樂文化傳承
- 現代流行音樂影響下的中學音樂教學策略分析

