2023年32期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究(理綜)
- “雙減”背景下小學(xué)低段數(shù)學(xué)“非書面”作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐
- 豐富初中數(shù)學(xué)課堂，創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題資源的有效利用
- 怎樣對(duì)待學(xué)生解題的錯(cuò)誤
- 淺談關(guān)于初三數(shù)學(xué)備課的幾點(diǎn)想法
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的不足與對(duì)策
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)造性思維在數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中的作用
- 先聲奪人 引人入勝
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心素養(yǎng)
- 淺談高中信息技術(shù)情境教學(xué)的有效策略
- 有氧數(shù)學(xué)：構(gòu)建順應(yīng)學(xué)生數(shù)學(xué)生長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
A版
- 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 拓展訓(xùn)練引入初中體育教學(xué)的實(shí)踐方法與思考
- 淺談我在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 從心開始 鑄魂育人
- 淺談新課標(biāo)下的學(xué)校體育工作
- 用撲克牌學(xué)數(shù)學(xué)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 多措并舉提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 談“雙減”政策背景下的初中信息科技教學(xué)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“閱讀能力”培養(yǎng)探究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)踐化課堂建構(gòu)策略探析
- 談?dòng)變航逃腥绾芜\(yùn)用信息技術(shù)
- 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣
- 數(shù)與形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 優(yōu)化作業(yè)工具 讓思維分享處處有痕
- 創(chuàng)新小學(xué)生數(shù)學(xué)日記形式 提升學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- “生活化教學(xué)”策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)體育教育教學(xué)中如何滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
B版
- 探討信息技術(shù)與中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的整合
- iPad移動(dòng)教學(xué) 打造數(shù)學(xué)智慧課堂
- 淺談初中物理教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 基于認(rèn)知策略的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 基于材料差異性的小學(xué)美術(shù)實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)班主任工作
- 試論核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育的滲透
- 利用勾股定理求立體圖形的最短問(wèn)題
- 淺談Scratch在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)數(shù)學(xué)”的能力
- 淺談如何開展小學(xué)班主任工作
- 淺析“雙減”背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 自主探究模式在五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小組合作，助力小學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高高中生物教學(xué)實(shí)效
- 從“方程的意義”談概念教學(xué)
- 關(guān)注兒童，構(gòu)建良好的師幼互動(dòng)
- 淺談趣味實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 體育鍛煉對(duì)心理健康的影響初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中運(yùn)用希沃白板的策略思考