小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(數(shù)學(xué))
數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)(浙江省新思維教育科學(xué)研究院協(xié)辦)
典型課例
本刊特稿(走進(jìn)“三區(qū)三州”小學(xué)數(shù)學(xué)教師系列培訓(xùn))
課堂再現(xiàn)
教案精選
- 白板+數(shù)學(xué) 引領(lǐng)主動(dòng)參與
——《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) - 為學(xué)而教 以學(xué)定教
——《釘子板上的多邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) - 繪本游戲在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
——以《6的乘法口訣》為例 - 多元對(duì)比促完善 數(shù)據(jù)分析謀發(fā)展
——《條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) - 把握知識(shí)關(guān)聯(lián) 實(shí)現(xiàn)整體建構(gòu)
——《平行四邊形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)與說明

