語文世界(小學(xué)版)
卷首語
本期聚焦
教研在線
- 小學(xué)語文情趣化教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文統(tǒng)編教材“閱讀提示”教學(xué)探析
- 統(tǒng)編教材提問策略單元教學(xué)探析
- 生活化教育理念在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的語文教學(xué)探索
- 書法教學(xué)要致力于培育學(xué)生的審美鑒賞力
- 語文教材中德育因子的多向發(fā)掘
- 小學(xué)語文“戲劇化教學(xué)”策略探尋
- 從生活化視角構(gòu)建開放而有活力的課堂
- 基于理解能力提升的“三重對話”
- 基于教材習(xí)題,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)
- 構(gòu)建多樣活動(dòng),優(yōu)化語文課堂語用訓(xùn)練
備課速遞
- 基于群文閱讀提升學(xué)生的寫作能力
- 借助繪本閱讀,引導(dǎo)創(chuàng)意讀寫
- “教學(xué)評”一體化視域下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古典名著的教學(xué)策略
- 如何設(shè)計(jì)具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語文實(shí)踐活動(dòng)
- 以學(xué)習(xí)任務(wù)群落實(shí)單元統(tǒng)整讀寫的教學(xué)追求
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單篇課文教學(xué)探析
- 指向語文素養(yǎng)培養(yǎng)的單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 淺析在習(xí)作單元開展任務(wù)群教學(xué)的策略

