教材教法_課程解讀

• 相似三角形等積式問題證明“三部曲”
• 關(guān)于課本一道分式方程練習(xí)的思考

教材教法_教案點(diǎn)評(píng)

• 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)有效備課的幾點(diǎn)思考
• 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何『引入新課』

教材教法_調(diào)查研究

• 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與對(duì)策

教材教法_數(shù)學(xué)文化

• 讓初中數(shù)學(xué)知識(shí)還原于現(xiàn)實(shí)生活

教材教法_理論探索

• 有效追問，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

考試研究_命題意圖

• 關(guān)于中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題選編的探究
• 拋物線和雙曲線在初中階段的“另類”考法

考試研究_試題賞析

• 拋物線與特殊四邊形存在問題探求
• 動(dòng)圓探索型問題賞析

教學(xué)論壇_名師導(dǎo)航

• 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的引導(dǎo)策略
• 教師如何有效參與課堂討論

教學(xué)論壇_經(jīng)驗(yàn)交流

• 立足農(nóng)村實(shí)際情況,提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
• “小組合作學(xué)習(xí)”在農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施研究

教學(xué)論壇_教苑新秀

• 設(shè)計(jì)有效作業(yè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
• 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
• 數(shù)學(xué)作業(yè)的有效管理

教學(xué)論壇_創(chuàng)新教育

• 談?wù)n改中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
• 對(duì)學(xué)生“質(zhì)疑”的探討
• 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)探討
• 初中生數(shù)學(xué)直覺思維運(yùn)用的障礙及對(duì)策
• 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
• 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

教學(xué)參謀_解題策略

• 表格信息題的求解策略
• 初中數(shù)學(xué)對(duì)稱性解題方法探討
• 中考數(shù)學(xué)探究規(guī)律題型解法初探
• 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)解題習(xí)慣
• 數(shù)學(xué)思想方法照耀下解答疑難問題

教學(xué)參謀_誤區(qū)分析

• 因式分解常見解題誤區(qū)

教學(xué)參謀_新穎試題

• 二次函數(shù)圖像交軸三角形的一個(gè)性質(zhì)

• 蜘蛛的啟示