2020年8期
刊物介紹
該刊是2017年創(chuàng)辦的教育類省級(jí)期刊，是一本在新的發(fā)展時(shí)期為全國(guó)中小學(xué)班主任提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與專業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。旨在引領(lǐng)班主任專業(yè)理論建設(shè)，反映班主任心聲，展現(xiàn)班主任專業(yè)智慧、價(jià)值與成就。是全國(guó)中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、智慧共享的專業(yè)平臺(tái)。
中小學(xué)班主任
卷首論語(yǔ)
課程教學(xué)
- 緊扣文體特征 彰顯讀說(shuō)并重
- 興趣·方法·習(xí)慣：讓低年級(jí)學(xué)生“悅讀”的三個(gè)著力點(diǎn)
- 作文講評(píng)中的有效教學(xué)策略
- 德育視域下高中化學(xué)課生活化教學(xué)問(wèn)題的研究
- 閱讀教學(xué)中圖表類非連續(xù)性文本的應(yīng)用
- 培智學(xué)校新生入學(xué)常規(guī)規(guī)訓(xùn)課程建設(shè)
- 依托物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)
- “學(xué)思練”語(yǔ)文課堂反思性練習(xí)實(shí)施策略
- 副文本：整本書閱讀實(shí)施的路徑
熱點(diǎn)關(guān)注
學(xué)科素養(yǎng)
- 感染熏陶 有機(jī)滲透
- 多維度探析主題教育課導(dǎo)入技能
- 初中數(shù)學(xué)慢教育策略
- 微課介導(dǎo)下的初中生物學(xué)情境教學(xué)
- 聯(lián)結(jié)：小學(xué)語(yǔ)文閱讀力培養(yǎng)的核心策略
- 繪本資源在小學(xué)道德與法治課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 交互式教學(xué)設(shè)計(jì)備課思考
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”教學(xué)策略
- 指向生命教育的小學(xué)德育主題活動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題+圖示”研課模式探微
- 讓賞識(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)生的心靈