2022年2期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
策劃
專題
實(shí)踐
- 運(yùn)用立體思維提升文本解讀能力
- 三讀階進(jìn)，探尋第一學(xué)段隨文識字的教學(xué)路徑
- 思維導(dǎo)圖促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“可視化”策略
- 數(shù)學(xué)課堂定制分層模式探究
- 小學(xué)英語話題式語法教學(xué)模式探究
- 運(yùn)用微課輔助學(xué)生掌握英語知識點(diǎn)的策略
- 英語教學(xué)要培育具有中國心智的學(xué)習(xí)者
- 思政課如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)
- 歷史教學(xué)中將家國情懷融入課堂的實(shí)踐
- 高中生生物科學(xué)探究素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 以中國工筆畫項(xiàng)目談“傳承校”創(chuàng)建策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 高中通用技術(shù)體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用