黑龍江教育·理論與實踐
- 對馬克思人本質“復歸”理論范式的哲學探析
- 網絡社會的人際交往及其規范
- 學生期刊如何滲透社會主義核心價值觀
- 視覺修辭在國際新聞敘事中的應用
- 淺析生態班級的特性與構建原則
- 試論教學中學生的創新能力培養
- 教學反思的立場與切入點
——從編輯加工角度談如何創作、修改教學反思 - 事務部制與研究教學型學院內涵式管理
- 高校教學管理創新方向發展模式探討
- 電子信息多元化校企合作的模式探討
- 高校外籍教師外語教學質量監控的淺探
——以黑龍江科技大學中外合作辦學項目參考為例 - 民辦高校藝術類學生管理工作的思考
- 刑事訴訟本科教學的目標定位與實施對策
——以落實“卓越法律人才培養計劃”為主的分析 - 談美國道布勒高等舞蹈教育理念與方法
- 淺析大數據與工程管理專業人才培養的關系
- 專業學位碩士研究生實踐能力培養的研究與實踐
- 高校網絡思想政治教育隊伍建設研究
- 新形勢下對“概論”課教書育人功能的思考
- 基于SPSS大學生綜合素質評價聚類分析研究
- 如何構建大學生網癮干預矯治方法新體系
- 探究學科德育滲透的有效途徑
——以小學數學學科為例 - 第30屆倫敦奧運會中國男籃與對手攻防能力的比較研究
- 創新驛站技術轉移模式的思考
- 利用集合劃分方法加速碰集的計算
- 我國近十年企業知識資本管理研究綜述
- Linux系統下web服務雙機熱備系統設計與實現
- 高校數學課程實施小班研討課的實踐與分析
——以大珩精英實驗班為例 - 基于語料庫的漢語話語標記語研究
- 系詞“是”與to be的解讀與翻譯
- 淺談小學數學的課前調研
- 藥物化學課堂教學改革的探討
- 自動化專業課程改革中的工程實踐教學探索
- 《設計思維訓練》課程項目化教學改革探索
- 《建筑工程計量與計價》課程改革研究與實踐
- 在完成任務中激活學生內驅力
- 融匯結構差異貫通液壓元件與回路的比對式教學
- 塑化標本在高校動物解剖學實驗教學中的應用及體會
- 應用型本科院校經管類專業經濟法課程的改革與重構
——“模塊化教學法”的引入 - 以《祝福》為例淺析小說教學模式
- 巧設情境問題是解讀文本的鑰匙
- 如何提升情境教學在歷史課堂中的作用
- 程序設計類課程中計算思維能力培養的途徑及實驗教學模式研究
- 情景再現教學法在高中歷史課堂教學中的應用
- 淺談多媒體教學對初中數學課的意義
- 如何激發學生的數學學習興趣

