
2019年5期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
熱點探討
教法探究
教學研究
- 淺談數形結合在小學數學教學中的應用
- 抓住問題關鍵
- 淺談核心素養在中學數學教學中的落實
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效策略
- 新課程改革視角下的語文閱讀教學探討
- 小學高年級學生習作修改能力的培養策略研究
- 提倡多元理解 尊重獨特體驗
- 淺談小學語文課堂學生寫字能力的培養
- 淺談教學策略在小學語文教學中的具體運用
- 拓展口語實踐途徑,提升學生日常生活的語言素養
- 小學英語教學中學生核心素養的培養策略
- 初中英語教學現存問題及解決對策
- 朗讀在英語教學中的作用
- 小學美術教學中學生審美能力的培養
- 情境體驗式道德與法治課程,觸碰學生的心靈
- 初中科學教學中學生問題意識的培養策略探究
- 淺談生物概念教學中學生思維能力的培養
- 歷史課堂教學激發學生學習興趣之我見
- 提高物理課堂教學效率的重要途徑
- 構建小組合作 發展核心素養
