
2022年19期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學術(shù)期刊。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設(shè)計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設(shè)計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
學術(shù)前沿
校長論壇
教學研究
課堂教學
- 依托文本,開展小學寫作教學
- 單元視域下“這一篇”課文的教學
——以四年級下冊《琥珀》為例 - “為何”與“何為”:以落實學科核心素養(yǎng)為指向的小學文言文教學
——以小學部編版教材三年級上冊《司馬光》為例 - “戲話”英語故事“活化”學科育人
- 知識可視化在初中物理教學中應(yīng)用的研究
- 基于積極心理學原理初中歷史實施“五式·六法”提升學生歷史核心素養(yǎng)
——以《羅斯福新政》教學實踐與分析為例 - 汲取傳統(tǒng)木藝元素,落實“能設(shè)計”課程目標
——以初中勞動技術(shù)《木工工藝》項目為例 - 指導(dǎo)再度探究,推進個體學習
——以《周長》教學為例 - 小學美術(shù)課堂評價需要心靈的對話
- 搭設(shè)橋梁做好低中年級寫話的銜接
- 小學高年級數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生數(shù)學語言能力的實踐研究
- 基于項目式學習培養(yǎng)化學宏微素養(yǎng)的實踐研究
——以“氣體摩爾體積”為例
