2022年34期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課例點(diǎn)評(píng)
深度關(guān)注
課程教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨學(xué)科整合理念下的初中英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)探討
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策
- 以生為本，開辟小學(xué)英語(yǔ)單元主題學(xué)習(xí)之路
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
- 人本主義視域下物理體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐與探索
- 創(chuàng)設(shè)多元情境，豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 探討初中語(yǔ)文閱讀與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 雙師課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)策略探究
- 互動(dòng)教學(xué)，賦予小學(xué)音樂(lè)課堂活力
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐
- 新課改背景下初中歷史高效課堂建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于利用中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的分析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 利用信息技術(shù)提高小學(xué)道德與法治教學(xué)實(shí)效的策略
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- “預(yù)測(cè)”閱讀策略單元教學(xué)
- “雙減”背景下優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 深度學(xué)習(xí)視角下的高中物理課堂教學(xué)探究
- 巧妙利用繪本資源積極探索心理健康教育