2022年23期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科教論壇
- 基于MOOCs的混合式教學法在高校公選課中的意義、問題及教改探索
——以“市場營銷學”為例 - “課崗證賽”融通背景下裝備制造類專業群課程體系構建
- 綠色金融背景下浙江省金融學類專業人才培養模式的研究
- 新時代大學生勞動教育路徑探析
- 淺論科普輔導講解之“物情理”
- OBE教育理念下的高校課程建設存在的問題與對策
- 淺談“機械創新設計”課程設計的選題指導
- 雨課堂在護理教育中的應用進展
- 強化“立德樹人”準繩精準把握職業生涯規劃核心促進高校大學生就業教育體系研究
- 新時代應用型高校學生勞動教育研究
- “三教”改革視域下職業院校技能大賽資源轉化實踐探索
- 協同育人理念下高校學風建設的實踐與思考
- “新工科”背景下土木工程專業人才創新能力培養探索
——以新疆理工學院為例
創新教學
- 高職“C語言程序設計”課程教學中融入德育元素實踐與研究
- 基于微課和虛擬仿真實驗平臺的翻轉課堂在儀器分析實驗教學中的應用探索
- 少課時“機械制圖”課程混合式教學設計研究與實踐
- 線上線下融合教學模式在教學中的應用
- 地方應用型本科院校“旅游規劃與景區實務”課程教學改革
——以武夷學院旅游管理專業為例 - 民族院校藥學類專業生物化學教改思路探討
- 線上線下混合式教學模式在“市場營銷”課程中的應用與研究
- 工業機器人專業雙語課程建設研究
- 通用技術單元教學初探
- 高職“電力電子應用技術”課程教學改革與實踐
- 循證醫學結合PBL教學法在“中國傳統康復療法”教學中的應用
- 高職酒店管理專業“分層分類”教學模式探討
- 高校經管類專業“管理學實驗”課程的教學設計研究
- 高職院校“心理健康教育”體驗式實踐教學改革探究
- 應用型高校“線上+線下”混合式教學模式探索
——以“社會保障概論”課程為例 - 雙創背景下高職電子商務專業教學體系改革研究
- 基于翻轉課堂模式的三重積分教學研究
- 互聯網背景下“互聯網+企業營運實驗”課程教學研究與實踐
理論研究
- 地方高校戰略性新興產業相關專業的師資隊伍建設初探
- 普惠性體育公園綠地健身設施建設研究
——基于石家莊市公園休閑體育設施的調查 - 探究園藝療法對社區空巢老人血清IL-6、CXCL12水平及心理健康的影響
- 基于“校企合作，臨教結合”高職臨床醫學專業醫養方向人才模式改革初探
- 從過程視角加強高校科研項目結題管理的幾點思考
- 職業院校嵌入式宿舍文化的實踐探索
——以烏魯木齊職業大學為例 - “三全育人”視野下高職院校實踐育人路徑探索
- 淺談高校發展安全風險評估及預警機制建設
- “1+X”證書制度下化工類“雙師型”教師培養基地建設的研究
- 當前職業學校實訓教學現狀調研與思考
- 高校飲食服務經營模式對飲食安全監管效率影響的實證分析
——以新疆農業大學為例 - 昆蟲觸角超微結構的文獻計量分析
- 產業學院視域下高職院校科技服務平臺建設模式探索與實踐
- “1+X”證書制度下建筑工程技術專業證書標準入課研究
- 廣東省醫院信息化建設項目管理實踐初探
- 雙創背景下眾創空間運行效率評價及影響因素分析
——基于三階段DEA-Tobit模型