科技風(fēng)
科教論壇
- 學(xué)科前沿融入“生藥學(xué)”課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 案例教學(xué)法在提高重癥醫(yī)學(xué)科住培醫(yī)師醫(yī)患溝通能力中的實(shí)踐與探討
- 5E教學(xué)模式在裝備課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)策略動(dòng)態(tài)生成體系結(jié)構(gòu)研究
- 循環(huán)混合式教學(xué)法在“土木工程材料雙語(yǔ)”課程中的應(yīng)用實(shí)踐
- 新醫(yī)科背景下地方綜合性大學(xué)“藥理學(xué)”課程融入醫(yī)學(xué)技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)探索
- CDIO理念下的電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 新農(nóng)科背景下土地科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研案例的探索范式
- 新時(shí)代生物化工下生物工程專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)
- 基于OBE理念的一流本科課程建設(shè)與實(shí)踐
- 線(xiàn)性代數(shù)微課設(shè)計(jì)
- 啟發(fā)式教學(xué)在神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用分析
- “雙一流”和“雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下應(yīng)用型高等院校應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)策略
- 基于OBE理念的人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)探索與實(shí)踐
- 新工科背景下對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索
- 以東北鄉(xiāng)土文化為特色的幼兒園生態(tài)教育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
創(chuàng)新教學(xué)
- 基于線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)合的“程序設(shè)計(jì)”課程層次化教學(xué)與競(jìng)賽訓(xùn)練探究
- 信息技術(shù)在“人體解剖學(xué)”課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 數(shù)智時(shí)代下“人工智能+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 基于綜合教學(xué)法的公路技術(shù)狀況評(píng)定教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 班墨文化與新工科“1433”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的深度融合與實(shí)踐模式
- 基于BOPPPS教學(xué)模式下“國(guó)際金融”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 以學(xué)生為中心結(jié)合在線(xiàn)教學(xué)在系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SPOC的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式探索
- 理論與仿真相結(jié)合的混合式“數(shù)字信號(hào)處理”教學(xué)設(shè)計(jì)
- ADAMS—MATLAB聯(lián)合仿真在“機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的知識(shí)圖譜應(yīng)用與反思
- CFD模擬技術(shù)在“流體力學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向“工程教育認(rèn)證+實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的“電路”課程建設(shè)與實(shí)踐
理論研究
- 人力資源管理在辦公室工作中的核心作用與優(yōu)化路徑
- 行政管理人員視角下教學(xué)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 高校科技資源科普化的意義與實(shí)踐
- 基于生理視覺(jué)的醫(yī)學(xué)圖像融合質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究
- 數(shù)字化時(shí)代背景下對(duì)公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的探討
- 高職學(xué)生職業(yè)探索與自我認(rèn)知間的關(guān)系研究
- 高職院校圖書(shū)館空間再造的實(shí)踐與思考
- 中職電子類(lèi)技能競(jìng)賽訓(xùn)練中的問(wèn)題分析與建議
- 關(guān)于河南省醫(yī)學(xué)職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)體系優(yōu)化的研究
教改研究
- “現(xiàn)代貨物運(yùn)輸技術(shù)”課程建設(shè)改革與探索
- 基于智慧教學(xué)的軍隊(duì)院校課程考核評(píng)價(jià)體系改革研究
- 本科編程類(lèi)競(jìng)賽教學(xué)方法的改革和實(shí)踐
- “混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程教學(xué)改革探討
- “一心雙驅(qū)”混合式教學(xué)改革
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)用型大學(xué)“地圖學(xué)”課程教學(xué)改革
- 基于OBE理念的“藥理學(xué)”教學(xué)方法改革研究
- 產(chǎn)教融合背景下的“人工智能”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

