科技風
科教論壇
- 學科前沿融入“生藥學”課程教學的探索與實踐
- 案例教學法在提高重癥醫學科住培醫師醫患溝通能力中的實踐與探討
- 5E教學模式在裝備課程教學設計中的應用
- 基于數據驅動的教學策略動態生成體系結構研究
- 循環混合式教學法在“土木工程材料雙語”課程中的應用實踐
- 新醫科背景下地方綜合性大學“藥理學”課程融入醫學技能和醫學素養的教學探索
- CDIO理念下的電子信息工程專業實踐教學模式探索
- 新農科背景下土地科學與技術專業教研案例的探索范式
- 新時代生物化工下生物工程專業課程體系建設
- 基于OBE理念的一流本科課程建設與實踐
- 線性代數微課設計
- 啟發式教學在神經內科護理教學活動中的應用分析
- “雙一流”和“雙萬計劃”背景下應用型高等院校應用化學專業建設策略
- 基于OBE理念的人體解剖學實驗教學中心建設探索與實踐
- 新工科背景下對大學數學教學模式的探索
- 以東北鄉土文化為特色的幼兒園生態教育課程開發與實施
創新教學
- 基于線上線下聯合的“程序設計”課程層次化教學與競賽訓練探究
- 信息技術在“人體解剖學”課程教學中的探索與實踐
- 數智時代下“人工智能+X”創新人才培養模式探究
- 基于綜合教學法的公路技術狀況評定教學創新與實踐
- 班墨文化與新工科“1433”實驗教學體系的深度融合與實踐模式
- 基于BOPPPS教學模式下“國際金融”課程教學設計與實踐研究
- 以學生為中心結合在線教學在系統解剖學實驗教學中的應用
- 基于SPOC的項目驅動式教學模式探索
- 理論與仿真相結合的混合式“數字信號處理”教學設計
- ADAMS—MATLAB聯合仿真在“機電一體化技術基礎”課程教學改革中的應用
- 基于翻轉課堂理念的分析化學實驗教學設計與應用
- 基于學習通平臺的知識圖譜應用與反思
- CFD模擬技術在“流體力學”實驗課程教學中的應用
- 面向“工程教育認證+實踐創新能力培養”的“電路”課程建設與實踐

