科教導刊
高教論壇
思政教育
課程教學
- “中國夢”教育融入大學語文課程教學的思考
- 案例教學法在思想道德修養與法律基礎課中的運用
- 英語專業本科生的法律英語教學困境與策應
- 高校新設專業課程互動式教學大綱研究
- 市場營銷學課程實踐教學方法的改進
- 基于5~6歲幼兒數概念形成和發展規律的課程設計
- 互聯網視角下軟件技術專業實踐教學體系研究
- 職業院校英語課程微課的設計與開發
- 服裝與服飾設計專業實踐教育模式
- 東北農業大學獸醫專業實踐教學管理及效果分析
- 中職畜牧獸醫專業實踐性教學創新分析
- 生本教育理念在應用心理學本科教學中的應用
- 游戲環節在高職英語課堂中的運用
- 機械電子專業課程的網絡教學與實驗
- 中職語文教學中賞識教育的運用
- 高職數控維修實訓教學效果的提升策略研究
- 高校地理師范生試講的常見問題
- 互換性與技術測量的國際化教學模式探討
- 淺談我校“計算機組裝與維修”課程的教學
- 大學英語課堂教學中教師的提問策略分析
- 淺談體育課堂文化構建
- 基于項目案例的教學資源與環境建設研究
- 例談數學思想方法在課堂教學中的應用
- 基于BIM技術的土木工程認識實習課程體系改革
- 淺談中學民族舞蹈教學之改進
- 中高職課程銜接初探
- 移動互聯時代理論力學的教學模式
- 新一輪大學英語教學體系的改革
- 基于兩化深度融合的信息系統分析與設計課程教學改革與實踐研究
- 翻轉課堂模式下培養學生英語自主學習能力的探究

