課外語文·上
課外語文
語文論壇
教材教法
- 初中語文教學的提問藝術
- 小學語文部編教材課后練習的有效利用
- 部編小學語文口語交際編排特點及教學建議
- 如何將部編版語文與信息技術深度融合
- 朗讀,需遠離固定腔調
——小學低中年級學生朗讀固定腔調的成因與對策 - 巧用對比,提升小學語文閱讀教學策略
- 思維導圖對個性化教學的啟示及其應用價值分析
- 小學語文教材中“長文短教”策略探析
——以《諾曼底號遇難記》為例 - 尋找小學語文低段古詩教學的有效策略
——以《登鸛雀樓》教學為例 - 小學語文低年級識字教學概述
- 基于讀寫結合在小學語文教學中的應用研究
- 對小學語文游戲化教學的現狀分析及對策探討
- 交互式電子白板在小學語文教學中的應用例析
- 初中語文教學中情景創設研究
- 淺談趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用

