2013年8期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)論壇
教育科研
科教探索
- 如何提高四十分鐘課堂教學(xué)效率
- 高校科學(xué)教育與人文教育融合的條件、趨勢(shì)及途徑分析
- 淺談《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)模式的探究
- 目的論指導(dǎo)下的廣告英語(yǔ)翻譯策略
- 情景教學(xué)法在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)高職學(xué)生性健康教育實(shí)效性的策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的課外延伸
- 淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)
- 淺談農(nóng)村初中思品課教學(xué)中強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育
- 情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中學(xué)語(yǔ)文課堂中的情感教育
- 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和改革
- 淺談數(shù)學(xué)課堂如何追求真實(shí)有效
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 淺談如何輔導(dǎo)學(xué)困生
- 氧化還原反應(yīng)的誤區(qū)及其在化學(xué)教育的挑戰(zhàn)
- 初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 淺談?wù)Z文課堂中的反思
- 淺論初中化學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 對(duì)高師院校雙語(yǔ)教學(xué)的思考
- 初中化學(xué)概念教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談?wù)Z文課的預(yù)習(xí)
- 淺談新課改下如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入初探
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的課外閱讀興趣
- 大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化影響下的思想政治教育實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)
- 基于生命教育的體育教學(xué)研究
- 物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的重要性
- 利用興趣誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)
- 高中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)實(shí)踐
- 大班額英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于幾種鹽溶液中的守恒關(guān)系及離子濃度大小比較的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中化學(xué)概念教學(xué)探究
- 淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談體驗(yàn)性教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的想像力
- 淺談初中物理學(xué)科滲透法制教育的體會(huì)
- 淺談挖掘教材例習(xí)題的潛在功能
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 遠(yuǎn)程語(yǔ)言教學(xué)中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
- 淺談中職交通運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談醫(yī)學(xué)院校心理健康課的教學(xué)
- 外科護(hù)理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 淺談外宣翻譯所存在的問(wèn)題和成因
- 英語(yǔ)課堂的愉快教學(xué)
- 農(nóng)村初中體育課堂教學(xué)方法初探
- 實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 運(yùn)用英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)合作精神
- 語(yǔ)用失誤分析對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 淺談如何進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 高校金融數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的分析及探索
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)典型應(yīng)用題的特殊解法
- 小學(xué)生作文評(píng)價(jià)教學(xué)嘗試
- 由一斑而窺全豹——求單位1
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺議在數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)例談
- 方程式書(shū)寫(xiě)問(wèn)題與相關(guān)理論及T—ZPD運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 探討商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)知識(shí)與商務(wù)知識(shí)的關(guān)系
- 例說(shuō)概率論在生活中的應(yīng)用
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“高效課堂”
- 在體育教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣
- 讓寫(xiě)作快樂(lè)起來(lái)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 對(duì)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 小議歷史教學(xué)中的德育教育
- 淺談歷史課教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談新課標(biāo)下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)之轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 為學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)意之習(xí)慣
- 中學(xué)語(yǔ)文課素質(zhì)教育初探
- 巧設(shè)任務(wù)化解加密技術(shù)的教學(xué)難點(diǎn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)施與運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的基本方法探析
- 小議數(shù)學(xué)教學(xué)中的動(dòng)手實(shí)踐
- 談?wù)Z文課改教學(xué)中的感動(dòng)
- 基于教務(wù)管理系統(tǒng)的高校成績(jī)管理
- 淺談班主任“處理犯錯(cuò)誤學(xué)生”的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 用圖解法直接得出應(yīng)用題答案（一）
- 用圖解法直接得出應(yīng)用題答案（二）
- 地理教學(xué)中如何營(yíng)造良好的課堂氛圍
- 拓寬渠道，因材施教，提高高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課標(biāo)下如何提高高中生物教學(xué)效率
- 普通話教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
- 分析如何構(gòu)建體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系
- 創(chuàng)設(shè)良好課堂氛圍吸引學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)
- 淺談高中地理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺議英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 基于網(wǎng)絡(luò)化的高校個(gè)性化思政教育探索分析
- ao ou iu教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
網(wǎng)絡(luò)科技
- 基于Simulink/SimPowerSystems的開(kāi)關(guān)電源仿真研究
- 牛肝菌中四種元素的測(cè)定
- 大葉白麻不同提取物抗氧化活性研究
- 高速公路施工控制網(wǎng)中不同高程投影面的平面銜接與轉(zhuǎn)換
- 脈寬放大器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 論三廢治理與環(huán)境保護(hù)
- 汽車(chē)動(dòng)力性仿真模型分析與計(jì)算
- 淺論構(gòu)建道路交通安全保障體系的必要性
- 基于數(shù)字圖像處理的油管螺紋檢測(cè)方法的研究
- 網(wǎng)絡(luò)RTK在公路施工測(cè)量中的應(yīng)用
- 利用光纖光譜技術(shù)檢測(cè)牛奶中黃曲霉素等致癌物質(zhì)
- 論井下采煤工藝及其選擇
- 簡(jiǎn)論礦井機(jī)電管理存在的主要問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策
- 網(wǎng)站建設(shè)對(duì)企業(yè)的意義
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信道傳輸技術(shù)分析
- 簡(jiǎn)論煤礦電氣自動(dòng)化的現(xiàn)狀與發(fā)展方向
- 邊遠(yuǎn)地區(qū)林業(yè)技術(shù)推廣存在問(wèn)題及對(duì)策
- 信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)軟件工程技術(shù)發(fā)展策略
- 計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用的探討
文體藝術(shù)
- 淺談校園文化與企業(yè)文化的融合
- 淺談怎樣培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 茅盾早期小說(shuō)中的人物形象分析
- “漫長(zhǎng)”導(dǎo)入的思考
- 攀巖訓(xùn)練中耐力的科學(xué)培養(yǎng)
- 淺議農(nóng)村學(xué)生習(xí)作素材的挖掘
- 廣播樂(lè)評(píng)類(lèi)節(jié)目在臺(tái)灣
- 群體主持式娛樂(lè)節(jié)目的同質(zhì)化傾向剖析
- 淺談師德師風(fēng)感悟
- 提高播音主持感染力方式的探討
- 解析曲靖城市形象符號(hào)謀劃曲靖對(duì)外推介攻略
- 試論校園文化對(duì)學(xué)校和諧發(fā)展的作用
- 縣級(jí)電視臺(tái)做好新聞深度報(bào)道之我見(jiàn)
- 如何做好縣級(jí)電視臺(tái)新聞報(bào)道
- 我國(guó)高校健美操運(yùn)動(dòng)課余訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策分析
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)方案的分析
- 濱水植物造景藝術(shù)
- 初中語(yǔ)文之《木蘭詩(shī)》教學(xué)思考
- 初探新媒體語(yǔ)境下學(xué)園新聞宣傳工作
經(jīng)濟(jì)管理
- 基于創(chuàng)建節(jié)約型校園的高校后勤管理探討
- 興業(yè)銀行的盈利能力分析
- 企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警的理論與應(yīng)用
- 從公共管理的視角分析我國(guó)導(dǎo)游員管理存在的問(wèn)題及原因
- 淺議當(dāng)前醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 保民生、促銷(xiāo)費(fèi)、穩(wěn)增長(zhǎng)
- 淺談如何降低國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率
- 中小企業(yè)上市公司內(nèi)部控制及其對(duì)策
- 推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)邁入“無(wú)現(xiàn)金及無(wú)紙化”時(shí)代
- 會(huì)計(jì)處理方法的選擇對(duì)納稅籌劃的影響
- 發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣與應(yīng)用促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展
- 學(xué)校圖書(shū)館外文圖書(shū)編目管理方法研究
- 煤礦建設(shè)工程造價(jià)管理芻議
- 淺談園林鋪地工程施工與管理
- 負(fù)運(yùn)價(jià)對(duì)中日航線船公司的風(fēng)險(xiǎn)模型
- 民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 提高學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)流通服務(wù)管理探析
- 論商品房銷(xiāo)售管理在房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控中的重要性
- 公司金融管理在公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理中的運(yùn)用分析
百家爭(zhēng)鳴論壇
- 加強(qiáng)黨員自身修養(yǎng)促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建
- 芻議和諧社會(huì)構(gòu)建視野下的我國(guó)宗教政策
- 論我國(guó)民事審限的改革
- 淺析官德教育與廉政文化建設(shè)
- 企業(yè)職工內(nèi)盜的調(diào)查研究及防盜對(duì)策
- 高職大學(xué)生受挫心理與應(yīng)對(duì)策略探析
- 資源動(dòng)員論視角下的臺(tái)灣社會(huì)運(yùn)動(dòng)
- 如何做好高校大學(xué)生軍訓(xùn)工作
- 幼兒園辦園理念與特色建設(shè)思考
- 堅(jiān)持以人為本做好企業(yè)思想政治工作
- 汶川地震災(zāi)區(qū)孤兒的社會(huì)救助研究
- 大學(xué)生正確戀愛(ài)觀和婚姻觀教育研究