2020年25期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
教改課改
- “體驗式”教學在道德與法治教學中的應用
- 在小學六年級語文教學中架設閱讀與寫作橋梁的措施探討
- 電子書包環境下小學語文精讀課程教學設計研究
- 初中語文生活化教學的現狀分析及策略研究
- 試論幾種數學思想在小學數學課堂教學中的滲透與應用
- 信息技術在高中數學走班分層教學中的應用
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 小學數學教學中課后作業優化之我見
- 基于數學核心素養的小學數學教師課程體系建構
- 初中數學教學中如何增強跨學科學習能力
- 例談培育初中生數學思想的教學路徑
- 高中數學微型探究式教學的實踐及思考
- 小學英語“靈動課堂”發展學生英語核心素養的探討
- 基于核心素養深化初中英語課程改革的策略
- 如何在“以讀促寫”教學中提升初中生英語邏輯思維能力
- 優化課后作業提高初中物理課堂教學效率
- 基于核心素養提升的教學設計
- 優化問題設計，提升高中物理教學效果
- 新課改背景下初三化學教學有效性的提升對策分析
- 對分課堂教學模式在高中化學課程中的可行性研究
- 淺談初中化學實驗教學中存在的問題與相應對策
- 初中地理教學中地理思維能力的培養
- 基于區域認知素養的高中地理教學策略分析
- 在探究教學中關注學生科學論證思維能力的培養
- 淺談如何通過藝術教育提升幼兒審美素質
- 在小學音樂教育中對學生進行實踐與創新能力的培養
- 中小學在線校本課程開發與實施策略
- 淺析小學教育中的懲戒教育