2022年28期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 基于小學數學核心素養的主題情境深度學習探索
- 在小學數學課堂教學中實施人文教育的研究
- 在小學數學課堂教學中培養學生獨立思考能力的方法
- “互聯網+”時代下小學數學混合式教學模式探討
- 小學數學教學中培養學生問題意識的策略
- 淺析小學數學計算教學中的熱點問題及對策
- SPOC混合式教學模式的實踐探究
- 初中數學教學融入數學文化的策略探索
- 小學語文教學師生互動中的話語溝通
- 微課在高中英語閱讀教學中的應用
- 小學數學高效課堂構建研究和實踐
- 初中地理教學中如何培養學生的讀圖能力
- 初中英語深層閱讀教學中“讀思言”模式的有效應用
- 多元讀寫模式在小學英語教學中的應用研究
- 小學英語課堂中教學情境的創設
- 小學語文教學中激活學生思維的方法探究
- 基于課堂學習共同體的小學科學教學策略研究
- 初中語文教學中的傳統文化滲透研究
- 小學低年級語文游戲教學設計及實踐方法研究