2025年34期
《學習方法報》教學研究
1-8版
- 基于“學-練-賽-評”一致性的田徑課大單元實踐探究
- 大單元背景下的高中語文小說閱讀教學
- 淺談小學數學課中的德育教育
- 核心素養導向下的小學語文教學路徑與實施策略
- 新課標下體驗式教學在初中美術教學中的應用
- 教學評一體化下的高中英語讀寫探究
- 核心素養視角下小學低年級數學課堂教學研究
- 傳統文化元素在幼兒園美育教育中的應用與傳承
- 小學數學思維能力培養的教學策略研究
- 核心素養視域下大任務引領的高中英語大單元整體教學實踐
- 大單元教學視域下如何構建初中數學高效課堂
- 淺談如何運用電教媒體實施初中英語教學
- 高中通用技術大單元項目式學習評價指標的構建與優化
- 核心素養視角下小學數學實驗教學的應用探索
- 小學道法大單元教學中的核心素養培養途徑
- 初中美術體驗式教學的價值與實施策略