2025年7期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學習網(wǎng)”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·教研版
英語
- 情境卷入：小學英語主題意義“真實學習”樣態(tài)研究
- 指向意義體驗的小學英語閱讀教學策略
- 小學英語閱讀教學多模態(tài)資源的開發(fā)與利用
- 新教材“Bigquestion”引領單元整體教學
- 智慧學習環(huán)境下小學英語跨學科主題學習路徑研究
- 小學英語伙伴學習的育人功能及教學策略
- 文化認同教育融入英語閱讀教學的實踐研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學英語教學深度融合的實踐探究
- 基于英語學習活動觀的小學英語“遞進式”作業(yè)設計
- 小學英語大單元教學情境創(chuàng)設實踐探索
- 大觀念視角下的小學英語復習課教學路徑探究
- 指向思維品質(zhì)提升的小學英語繪本課指導策略
- 基于學習活動觀，優(yōu)化小學英語作業(yè)設計
- 在情緒類繪本教學中培養(yǎng)學生情感管理能力
- 小學英語單元表現(xiàn)性任務的設計與實施