
2023年19期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340。《學(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái),服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員,面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
課堂教學(xué)
- 以學(xué)習(xí)者為中心的初中地理課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 讓提問成為有效教學(xué)的橋梁
——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的分析與思考 - 新課程理念下高中政治探究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略
- 聆聽數(shù)學(xué)低語(yǔ),感悟科學(xué)真諦
——初中數(shù)學(xué)課堂與數(shù)學(xué)史的融合教學(xué)微探 - 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中生物生活化教學(xué)策略
- 初中道法課堂開展“四史”教育的實(shí)踐路徑探索
- 以德育體系構(gòu)建引領(lǐng)英語(yǔ)課堂高質(zhì)量發(fā)展
- 核心素養(yǎng)理念下初中道德與法治課教學(xué)改革策略
- 基于單元整合的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略
教學(xué)探究
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)價(jià)值性教學(xué)方法探究
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探究
——以小學(xué)閱讀教學(xué)為例 - 小學(xué)語(yǔ)文閱讀“教學(xué)評(píng)一致性”教學(xué)策略探究
- 關(guān)于高中化學(xué)圖表信息提取能力培養(yǎng)的研究
- 另辟蹊徑,快樂閱讀
——小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀新模式的探究 - 基于“教、學(xué)、評(píng)”一致性的教學(xué)實(shí)踐研究
- 減負(fù)增效落實(shí)處
——小學(xué)語(yǔ)文課堂作業(yè)設(shè)計(jì)研究 - 語(yǔ)文核心素養(yǎng)視域下小練筆教學(xué)價(jià)值研究
- “創(chuàng)意表達(dá)”視域下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)思考
教學(xué)文萃
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 新課標(biāo)理念在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 聚焦“減量提質(zhì)”,以適應(yīng)性練習(xí)促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 結(jié)構(gòu)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)整體性教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 新課程背景下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及措施
- 搭建學(xué)習(xí)支架,提高習(xí)作水平
——以統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作教學(xué)為例 - 新課標(biāo)下主題閱讀在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 試論分組教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- “大語(yǔ)文”教學(xué)理念的內(nèi)涵、實(shí)踐及應(yīng)注意的問題
- 反思:賦予數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的力量
- 巧用網(wǎng)絡(luò)資源提升初中物理教學(xué)效率
- “讀思達(dá)”教學(xué)法視域下習(xí)作教學(xué)策略
- 發(fā)展小學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的困境與對(duì)策
- 巧繪繽紛,創(chuàng)意無(wú)限
——小學(xué)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)意實(shí)踐
