語文世界(教師版)
卷首語
教法探索
- 點燃思辨的火花
- 語文教學(xué)如何用好“味覺”
- 高中語文“難忘課堂”構(gòu)建策略
- 能力導(dǎo)向,提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 大學(xué)生移動學(xué)習(xí)初探
- 語言品讀的教學(xué)實踐探索
- 多維性文學(xué)體驗應(yīng)是開放式語文教學(xué)的必然趨勢
- 初中語文教科書中“人物形象”民族狀況研究
- 讓語文課堂彰顯詩意的精彩
- 關(guān)注學(xué)生閱讀體驗,靈動小學(xué)語文課堂
- 語文教學(xué):讓學(xué)生經(jīng)歷對文本的獨(dú)特體驗
- “發(fā)展性語言”在閱讀評價中的策略探究
- 誦讀
- 信息語文 一曲新章
- 曲解誤導(dǎo):引領(lǐng)解讀的有效方法
- 讓美詩意棲居
- 細(xì)節(jié)——語文課改的集結(jié)號
- 關(guān)于前置性學(xué)習(xí)單設(shè)計的幾點思考
- 在學(xué)生需要時順勢利導(dǎo)
- 觸發(fā)課堂場效應(yīng)的探索與實踐
- 巧用遺忘曲線有效進(jìn)行低年級識字寫字教學(xué)
- 個性化定制,讓小學(xué)低年級語文復(fù)習(xí)課更高效
- 例談如何提高低年級學(xué)生自主識字能力

