2019年5期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
- 淺談新時期青少年宮新宮建設發展創新理念
- 校外教育基地生物課程資源的利用探討
- 談治理校外培訓機構需要建立長效機制
- 初中德育建設中滲透社會主義核心價值觀的有效途徑研究
- 淺析慕課在高中音樂教學中的應用策略
- 分層教學法在小學體育教學中的應用分析
- 芻議農村中學音樂教育存在的問題與解決對策
- 小學體育教學模式創新分析
- 對當前美術文化的思考及應用
- 信息技術帶動下的小學美術教學模式創新探討
- 促進普通高中學校內涵發展的策略
——以開封市第二十五中學實踐探索為例 - 不念初衷漸行漸遠
——談如何讓教育回歸教育初衷 - 基于核心素養的小學數學“做中學”實踐研究
- 淺談小學階段學生文化自信的培養
- 淺析基于語文核心素養下的課外閱讀指導策略
- 淺談教育應是一種多層面的服務
- 關于信息技術時代下我國學前教育發展的幾點思考
- 情感教學在初中思想品德課堂中的應用分析
- 談高中生學業與職業規劃的教育與指導
- 略論如何在高中語文作文訓練中培養學生的想象能力
- 從黑格爾悲劇理論角度分析《邊城》中的悲劇
- 論小學班主任怎樣做好家校溝通
- 淺析初中“道德與法治”課程教師的信息素養
- 淺談如何提高小學生的寫作能力
- 淺析如何讓“沉默”生不再“沉默”
- 缺失的愛，如何彌補
——農村薄弱校教育問題思考 - 親其師，信其道
——論如何善于發現學生的美 - 引進數學游戲，激活啟智課堂
- 新課程改革背景下初中班主任管理工作中存在的問題及對策研究
- 從獨奏者到伴奏者
——淺談新課程教學活動中師生的變化 - 學困生成因分析及轉化策略研究
- 關于《職場英語》中工作面試環節的分析
- 構建和諧師生關系的幾點感悟
- 學習任務群的教學實踐與思考
- 淺析小學班主任工作的具體開展
- 小學生規范漢字書寫能力的培養分析
- 淺談史湘云的中性之美
- 高中生主動拖延行為與優柔寡斷特質相關研究
- 淺析高中數學學生錯題管理中的反思策略
- 高中生物教學中學生核心素養培養策略初探
- 談計算能力提高與統整理念之聯系
- 高中語文學習方法探究
- 計算機專業中電學的有效課堂研究
- 探究式學習在中學地理教學中的實踐運用研究
- 高中數學教學效率提升方法探討
- 初中數學教學中培養學生的反思意識探究
- 高中歷史教學中對學生批判思維能力的培養研究
- 淺談如何在班級主題閱讀中提升學生的閱讀情感力
- 高校學生基層黨組織活動載體創新研究
——以河南中醫藥大學信息技術學院“電腦醫院”為例 - 論指向閱讀能力教評一體的模式建構
- 高中語文讀寫一體化教學研究
- 淺談小學德育的相關問題
- 微課在初中歷史與社會教學中的應用探究
- 談生活化教學在高中生物教學中的運用
- 淺談小學語文教學中如何提高學生的口語表達能力
- “教學做合一”模塊化教學在機械制造工藝基礎課的實踐與研究
- 分析高中生物教學中啟發式教學方法的運用
- 初中生數學自主學習能力的培養
- 探究網絡化學資源的獲取及在中學化學教學中的應用
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的思維能力
- 新課標下加強學生數學應用意識的培養
- 淺析在初中物理課外實驗中如何培養學生的創新能力
- 多媒體教學在初中英語特殊教育中的應用研究
- 探析思維導圖在小學英語教學板書設計中的運用
- 探究校本教材Alphabet Writing
——Phonics & Words在低年級英語字母教學中的應用 - 初中英語課的口語糾錯分析與討論
——基于牛津譯林版教材分析 - 淺談英語教育在中國的重要性
- 人文教育在職高英語教學中的滲透分析
- 淺談初中英語閱讀課探究式課堂教學活動設計
- 芻議小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 漫談小學語文閱讀教學中的“互動”藝術
- 互聯網+背景下小學計算機信息教學平臺設計研究
- 高中生物學科中蘊含的醫學常識探析
- 略論初中物理課外實驗應“以生為本”
——以《分子熱運動》的實驗為例 - 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學法淺談
- 新課改后初中生物素質教育的實施研究
- 關于經典力學的幾點認識
- 小學中高年級數學實踐教學的探究
- 巧用功能關系解決物理問題
- 淺談現階段小學語文教學中的問題與對策
- 略議初中數學序言課教學現狀及其改進
- 芻議發現學習在小學語文教學中的應用
- 淺談讀寫應如何掛鉤
- 試分析小學數學游戲化教學策略的設計與應用
- 淺談當前小學語文教學存在的問題及對策
- 從高中物理電學部分看新型發電機的設計
- 數學悖論發展概述
- 新時代初中歷史教學的思考
- 初中物理探究式教學的問題及解決對策
- 基于高考對學科核心素養的考查談高中化學教學
- 小學一年級學生體驗數學途徑的探索
- 小學語文“群文閱讀”特色課程構建分析
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用分析
- 高中語文現代詩歌教學方法分析
- 初中語文閱讀教學中的語感培養
- 高效與任務：突破初中語文教學桎梏
- 高中物理學習方法淺析
- 高一名著閱讀人物形象淺析之香菱
- 高中思想政治課堂信息化教學的思考
- 如何構建“情”與“思”交融的歷史課堂
——以人教版《青銅器與甲骨文》一課為例 - 淺談立德樹人在課堂教學中的著力點
——從公開課《卓爾不群的雅典》中引發的啟示 - 淺議如何有效使用生活素材以創設高效的小學數學課堂
- 淺談如何激發學生學習物理興趣以提高課堂教學效益
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用分析
- 小學語文高年級“高效課堂”教學模式初探
- 小學數學課堂教學模式創新初探
- 談“專遞課堂”實踐中的認識
- 淺析技能大賽視域下中職服裝專業教學改革路徑
- 探析中職語文教學中的審美教育
——以《荷塘月色》為例 - 中職學校電工基礎教學中的分層教學策略研究
- 中職學校護理實踐教學改革初探
- 淺談如何讓幼兒在環境創設中受益成長
- 跟進式教研活動與深化表演游戲研究
- 關于優秀傳統文化在中職教育中的實踐研究
- 新時期幼教師生職業素養培養策略探究
- 現代信息技術助建高效數學課堂
- 淺議多媒體技術在小學美術教學中的應用
- 信息技術在小學數學教學中的應用研究
- 淺議信息技術在小學數學教學中的應用