成長
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 簡談當代大學生責任觀教育
- 藝術類高校招生工作的幾點探究
- 新時代高中生勞動教育策略研究
- 文化視域下青少年普法教育路徑研究
- 發揚燕伋精神 推動大學生優良學風建設
——以寶雞文理學院為例 - “兩彈一星”精神融入高校思政教育的路徑研究
——以青海師范大學為例 - 醫學生自我和諧和自我分化的相關研究
- 日本外語教育信息化發展經驗及啟示
- 高職社會工作倫理課程思政建設實踐
——以珠海城市職業技術學院為例 - 抗疫精神融入大學生思想政治教育的路徑研究
- 寧波大學生健康生活方式調查
- 教育治理視角下高中政治課教學質量優化研究
- 職技高師在校生教師職業認同的調查研究
- 非雙親家庭對孩子創造力不利影響研究述評
- 淺析高校藝術類學生社團的美育功能
- 基于大學生就創業能力培養的職業規劃與專業教育融合研究
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- 細致入“微”
——微管理視角下的高中班級文化建設 - 因材施教的中職英語分層教學實踐分析
- 借詩意滋養語文課堂的思維之花
——王崧舟《去年的樹》教學實錄剖析 - 談生活化在高中歷史教學中的運用
- 初中英語詞匯教學策略及重要性分析
- 初中英語詞匯教學存在的問題與改進對策
- 寓德育于中職“園林植物”教學中
- 聚焦轉化 直面本質
——《平行四邊形的面積》教學實踐與反思 - 淺談高中化學一輪復習方法的應用研究
- 數字教材下,初中語文筆記整理、歸納的實施策略
——以文言文復習為例 - 記敘文訓練“五法”
- 跨學科教學中生命科學核心素養的滲透
- 人文教育思想在新時代開放教育班主任工作中的實踐運用
- 高職混合式教學探析
- “線上教學”背景下項目教學法在大學英語自主學習分析
- 核心素養在中職語文教學中的應用
- 情感教育在中職語文教學中的應用
- 中學語文教學中對情感教育的認識與實施建議
- 淺析初中數學教學滲透心理健康教育的要點及措施
- 初中語文微型化寫作教學初探
- 情境教學在高中生物學科核心素養中的應用
JIAO GAI QIAN YAN | 教改前沿
- 基于“三教”改革的職校工程造價專業的課程創生
- “雙減政策”下信息技術與數學教學的“深度融合”
- 課程思政背景下“證券投資學”課程教學改革研究
- 巧用游戲教學提升幼兒核心素養策略
- 我的游戲我做主
——以“自主設計卡”為載體開展自主游戲的研究 - 如何在小學語文教學中培養學生的語言表達能力
- 小學語文詩歌教學中情感價值研究
- 高職高專英語教學改革之我見
——以湖南中醫藥高專為例 - 互聯網+視域下小學數學教學研究
- 信息化背景下的幼兒園小班家校合作策略探析
- 自然教育理念下幼兒園戶外環境創設探析
- 家園共育培養幼兒早期閱讀習慣的策略
- 論大學本科教育改革
- “雙高”計劃下高職會計專業教師改革探索
- 三課維度下藥理學課程的課堂革命探索與實踐
- 品牌店實習實訓模式在高職教學改革中的應用研究

