成長
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 基于專業認證背景下師范生職業能力培養路徑探究
——以小學教育專業為例 - 中職生職業承諾問題與對策研究
- 苔花盛開如牡丹?農村留守兒童學習焦慮及應對
- 園林建筑設計MOOC 混合教學實踐研究
- 旅游從業者的思想道德素養研究
- 以社會主義核心價值觀引領職業院校校園文化創新性建設探索
——以福建林業職業技術學院為例 - 培養高職設計類專業學生美術創作的能力辦法研究
- 山東省農村小學生受教育現狀及問題探究
——關于小強的個案研究 - 大學生線上協作自主學習模式研究
——基于“云端實驗室”項目的實踐 - 高職院校實踐育人創新創業載體和平臺建設研究
——以泉州幼高專為例 - 高職院校實踐教學基地建設模式研究
- 心理彈性角度提升教師主觀幸福感路徑分析
- 高職院校會計專業學生頂崗實習質量管理研究
- 民辦高職非醫學專業健康通識教育實踐教學比較
LI DE SHU REN | 立德樹人
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- 中學語文詩歌教學的愛國主義教育研究
- BOPPPS 模式下的高職護理英語混合式教學研究
- 讓舊案煥發新光彩
——探究式導學案在中職基礎會計中的應用 - 核心素養視角下高中英語閱讀教學有效性研究
- 二外西語冠詞習得中的偏誤分析及教學對策
- 高職英語教學中的文化教學策略
- 基于拔尖創新人才數學核心素養培養的校本課程實踐
——以北京第三十五中學校本課程“數學優秀生培養”為例 - 聚焦就業,強化素養
——高職語文教學中職業素養的培養策略 - 課程統整理念下的高中生物主題教學設計研究
——以“HPV 的了解和預防”為例 - 基于工作過程的《外科護理》課程教學設計探索
- 拓展象棋特色文化內涵,提升學校德育工作實效
- 大學英語教學中中國文化的滲透探究
- 初中數學習題變式思維能力訓練探討
- “課程思政”在基礎護理技術課程教學中的運用
- 基于學生探究活動下高考數學備考指導策略
- 俄羅斯童話主人公伊凡形象解讀
- 高中文言文課堂教學踴躍展示策略研究
- 論高校書法教育課程現狀和發展

