2022年15期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會(huì)的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
家園共育
教育前言
幼教敘事
- 信息技術(shù)下安吉游戲在幼兒教育中的發(fā)展
- 幼小銜接階段幼兒語言能力教育教學(xué)模式探究
- 魅力小舞臺(tái)，成就大見識(shí)
- 在生成性主題活動(dòng)中重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 探討幼兒園教育對幼兒規(guī)則適應(yīng)性和獨(dú)立性的引導(dǎo)
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學(xué)中信息化的應(yīng)用探索
- 混齡思想下如何進(jìn)行幼兒戶外游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 幼兒園語言教育中的問題及改進(jìn)措施探討
- 數(shù)學(xué)區(qū)域材料創(chuàng)設(shè)的四大要點(diǎn)
課堂教育
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐性探索
- 高中地理課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探索
- 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 巧妙利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研究
- 農(nóng)村初中學(xué)校化學(xué)課程的中考復(fù)習(xí)備考方案研究
- 提高中學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性的探究
- 物理學(xué)科課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
- 如何利用信息技術(shù)創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂
- 淺談初中音樂課堂的教學(xué)藝術(shù)性
教育縱橫
育人星空
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略
- 探討小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的重要性與落實(shí)途徑研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)生數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文情境式教學(xué)的有效實(shí)施
- 小學(xué)語文教學(xué)中群文閱讀教學(xué)策略的研究
- 讓“錯(cuò)題”成為學(xué)習(xí)“利器”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合情推理能力培養(yǎng)策略研究
- 探索小學(xué)語文教學(xué)中積累與運(yùn)用的有效策略