2022年9期
刊物介紹
展示藝術成就 發掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
文博論壇
美術與設計
舞臺藝術
語言與寫作研究
文史哲研究
文化教育
- 甘肅紅色音樂文化融入高校思政教育應用與實踐研究*
- 戲劇表演類專業聲樂課堂特色化教學探究
- 翻轉課堂在高校芭蕾基訓課程中的應用研究*
- “新文科”背景下的計算機輔助設計類課程線上線下混合式教學改革研究
- 基于信息傳播媒介下文本視覺化課程的模塊化教學研究
- 課程思政視域下VI設計課程教學模式研究*
——以蕪湖老字號品牌傳承創新為例 - 全球視野下的生態藝術教育理論系統綜述
- 文化生態理論視角下的學前兒童音樂教育思考分析
- 學前教育專業音樂技能課課程思政建設路徑構建
- 中職學生紅色文化教育研究
- 設計創新類課程中的“課程思政”建設思路研究*
- 三年制學前教育專業師范生美術造型能力提升策略探索
- 地方師范院校美術學專業素描教學的現狀與思考*
- “課程思政”背景下大學英語教師的文化素養提升策略研究
- “新農村”建設與設計學科產學研一體化的耦合育人模式研究*
- 寓教于樂的闖關式教學推動“三教”改革*
——以餐飲空間室內設計課程為例 - 細心與耐心
——高職院校3DSMAX建模基礎教學操作研究 - 情境教學在小學音樂課堂中的應用研究
- 課程思政理念在環境藝術設計教學中的應用探討*
- 關于高校長笛重奏合奏教學難點的探究
- 幼兒鋼琴啟蒙教學的游戲化探究
- 自媒體視域下優化推廣高校體育舞蹈發展研究
- 爵士樂和聲理念對即興配彈教學的啟示
- 新時代高校“青馬工程”傳承紅色基因的長效機制探析*
- 以劇目為載體的聲樂人才舞臺應用能力多維融合培養*
- 高校服裝與服飾設計專業創新創業人才培養模式構建*
- 職業院校工匠精神培養：理論邏輯 現實表象 路徑選擇*
- 新媒體環境下信息符號設計課程教學改革研究