2020年38期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·教育綜合
- 教育部召開視頻會明確2020年高考堅持“健康第一”“公平第一”
- 教育部明確12項要求做好2020年春季學期中小學教育教學工作
- 廣州市教育局發布學校疫情防控演練規范視頻
- 廣東省教育研究院召開珠海市普通高中 教育質量監測試點項目數據分析研討會
- 廣東省教育廳調研內地民族班疫情防控工作
- 以班級文化建設助推德育工作
- 巧用思維導圖實現中學數學概念課高效課堂的策略研究
- 小學語文班主任進行德育的措施
- 德育在班主任班級管理中的重要性及應用
- 高中化學新課程教學中問題情境創設策略研究
- 溝通藝術在初中班主任德育管理工作中的運用
- 在少先隊儀仗隊訓練中實現育人功能
- 加強班主任德育管理，構建優質班級
- 語文教學中有效培養學生的情感體驗
- 新形勢下小學班集體建設的思考與實踐
- 基于核心素養下初中歷史教學的思考與分析
- 巧借課本，指導小學生開發閱讀新資源
- 小學班主任德育中有效實施激勵策略探究
- 初中物理概念教學中核心提問策略
- 從歷史課堂教學中提高學生的社會責任感
- 淺談初中經典古詩文誦讀教學的策略
- 初中英語游戲教學實施策略探究
- 牛津英語廣州版讀后寫作活動的教學探索與研究
- 淺談小學語文閱讀教學中讀寫結合的策略
- 小學英語課外作業設計及改革對策研究
- 德育在小學班主任班級管理中的作用與實踐
- 小學語文課堂有效開展以讀促寫訓練初探
- 基于新時代背景下的小學德育管理探析
- 觸動小學生“高階思維”的追問策略與形式
- 結合學生特點，培養創新思維
- 情景教學法在初中歷史教學中的應用
- 芻議小學語文課堂提問的技巧
- 潤物細無聲
- 實現小學語文高效教學探究
- 讓評價成為生命成長的綠洲
- 理清文章思路，提高閱讀能力
- 小學數學課堂減負提質的實踐與思考
- 新時代背景下借助網絡平臺優化小學教學質量初探
- 探究生動形象的語言在數學教學中的運用
- 淺談小學中高年級學生班級自主管理能力的培養
- 小學語文教學中有效激發學生學習興趣初探